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1、第3讲标点符号与病句1.标点符号。近两年,对标点符号的考查犹如雨后春笋般出现在各地中考试卷上。在2014年,如黄冈、广安、随州、潍坊、扬州、滨州、泰安、烟台、宜宾等市的中考试卷,涵盖了标点符号的所有知识。从题型上看,最常见的是辨析型选择题,即要求选出标点符号使用正确或错误的一项。此外也有一些填空和修改题,如在所给的语境中有标点空缺或错误,要求考生添加正确的标点或对错误的标点做修改。对标点符号的表达效果进行分析和表述也是一种考查题型。2.病句修改。从近年来的中考试题来看,病句修改题型一般分为两种：一是辨析语病,常以选
2、择题的形式出现；二是修改病句,常以主观改错的形式出现,有句子修改和语段修改两种,后者综合性较强。近年来,一些省市注重语段综合的考查,在考查语病修改的同时,加入了注音、错别字的辨别以及标点符号的修改等内容来考查,综合性较强。1.标点符号(1)常见标点符号的使用(见下表)类型适用范围示例点号句号。1.陈述句末尾的停顿。北京是中华人民共和国的首都。2.语气舒缓的祈使句末尾的停顿。请您稍等一下。问号？1.疑问句末尾的停顿。你叫什么名字？2.反问句末尾的停顿。难道你还不了解我吗？感叹号！1.感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛而奋
3、斗！2.语气强烈的祈使句末尾。你给我出去！逗号，1.句子内部主语与谓语间的停顿。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。2.句子内部动词与宾语间的停顿。应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。3.复句内部各分句之间的停顿。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。顿号、表示句子内部并列词语之间的停顿。周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。分号；并列分句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。冒号：1.用在称呼语后面，提起下文。朋友们：现在开会了……2.用在“说、想、是、证明、宣
4、布、透露”等词语的后面，提起下文。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”3.用在总括性话语的后面，引起下文的分说。下午他拣了好几件东西：两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。引号“”1.表示直接引用的话。“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少两千年了。标号2.表示需要着重论述的对象。古人对于写文章有个基本要求，叫做“言之有物”和“言之有序”。3.表示具有特殊含义的词语。这样的“聪明人”还是少一点好。省略号……1.表示引文的省略。她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”2.表示列举的省略。花市上有牡丹、
5、吊兰、水仙、菊花……3.表示说话断断续续。我……对不起……大家……破折号——1.表示解释说明的语句。穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。2.表示话题的突然转换。今天好热啊！——你什么时候去上海？3.表示声音的延长。“呜——”火车开动了。书名号《》<>1.表示书名、篇名、报刊名、刊物名、歌曲名、戏剧名、影视名、绘画名。《史记》、《孔乙己》、《人民日报》、《人民文学》2.书名号里面的书名号用单书名号。《<中国工人>发刊词》(注：括号中尚有括号、着重号、连接号、间隔号、分隔号，因使用较少，本
6、表未予列出。)(2)标点符号使用注意事项A.位置①句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。②引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。③破折号和省略号都占两个字的位置,中间不能断开。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。④着重号、专名号标在字的下边,可以随字移动。B.注意事项①使用引号应注意：a.引文之内又有引文时,外边的一层用双引号,里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引号,则又要用双引号,依次类推。b.如果引文独立成句,意
7、思又完整,句末点号放在引号里面。c.引文不完整或者引文作为句子内容的一部分,句末点号（问号、感叹号除外）放在引号外面。d.如果只把别人话的大意说出,不照原样引述,不用引号。②使用分号应注意几点：a.单句排比,气势贯通,一般用逗号,不用分号。b.并列关系句,分句较短的用逗号,不用分号。③使用冒号应注意：引语不是原话,而是转述他人的意思的,不用冒号。若带有“××说”,“说”后用逗号不用冒号。④“说”有三种情况：a.“说”在前,说的内容（原话）在后,“说”的后面用冒号加引号。b.“说”在中间,说的内容在两头,两头的内容用
8、引号,“说”用逗号。c.“说”在后,说的内容在前,说的内容用引号,“说”后用句号。⑤选择问句中,通常只在最后一个选项的末尾用问号,各个选项之间一般用逗号隔开。有疑问词但是没有表示疑问意思的句子不用问号。⑥使用省略号时,省略号后除引号外,一般不用别的标点符号。2.常见的病句类型及修改(1)病句类型①搭配不当：即一个句子的各个成分之间的搭配不符合语言习惯。a.主
