(最新)大学生网络生活调查报告

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1、社会实践调查报告实践主题：大学生网络生活情况调查课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论此曲/待成16目录一、前言…………………………………………………3二、调查对象及方法………………………………………4（1）调查对象………………………………………………4（2）调查方法………………………………………………4三、调查结果与分析…………………………………………4（1）被调查大学生基本情况…………………………………4（2）被调查大学生网络使用情况……………………………5（3）被调查大学生对与网络相关问题的看法及态度………9三、讨论与建议…………………

2、……………………………10（1）大学生热衷“上网”的原因……………………………10（2）大学生网络生活的利与弊………………………………12（3）建议及措施………………………………………………13四、结语和展望………………………………………………14五、附件（大学生网络使用情况调查分析问卷）……………1516大学生网络生活调查报告—对江西师范大学、蓝天学院的调查研究前言众所周知，随着网络技术的发展，互联网作为一种新兴传播媒介，它突出的便捷性、实用性和信息的广泛性使得网络成为当代大学生业余生活的重要组成部分。互联网的存在极大地满足了大学生对于信息资源共享、进

3、行超越时空限制的交流等方面的需求，对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的影响。然而，网络的开放、自由和社会化，使得网络环境往往较为复杂并缺乏有效的管理和保护，这就造成了大学生在网络的使用过程中出现了种种问题，（如沉迷网络、网络游戏上瘾，生活过分网络化等等）。因此我组组织了“大学生网络生活调查”活动，以问卷调查的方式，依托附近高校，希望通过此次实践活动并得出相应的调研结果，帮助大家更好的了解当代大学生的网络生活，为社会、学校正确引导大学生的网络生活，希望对社会、学校更加密切的团结当代青年有一定的帮助意义。互联网（Internet）作为一种崭新的信息技术

4、，把人们带入一个真正的信息时代。当今大学生的生活也因网络变得越来越丰富多彩了。通过互联网我们不仅可以了解世界、学习、购物，而且可以在网上交友、聊天、开会，甚至玩游戏、赌博等。它改变了人们的学习方式，工作和生活方式，人人可以成为网络信息的发送者和接受者。其超出想象的刺激性和娱乐性极易使人上瘾，特别是对我们大学生群体极具特殊的吸引力。因此在思想政治理论课社会实践的实践课上我小组积极把握此次实践机会，对我校及附近高校大学生的网络生活情况进行了初步的调查。16一、调查对象及方法1.1、调查对象：此次活动中我们的实践小组选择了对江西师范大学（瑶湖校区）蓝天学院（瑶

5、湖校区）的大学生进行调查。1.2、调查方法：本次调研我们主要运用问卷调查方式为主，辅之文献研究。此次我们对两所学校的大学生进行了400份的问卷调查,最后收回有效问卷共376份，有效率为94%，其中包括185名男生,191名女生。二、调查结果与分析2.1被调查大学生基本情况①年级分布：在参与调查的学生共计376人中，男学生185名（49.2％），女学生191名（50.8％）。其中：大一19%大二28%大三40%大四13%大一大二大三大四图1—年级分布情况19%———一年级学生(71人)28%———二年级学生(105人)40%———三年级学生(151人)13

6、%———四年级学生(49人)其中三年级学生以40%（151人）居首；二年级学生次之，占28%（105人）；一年级和四年级与前两者相比比例要低得多。小组认为造成此现象的主要原因在于：1、对于大一新生，刚进入大学，大部分学生尚未配备电脑以及学校的不允许等原因造成；2、大二学生大部分都有了自己的电脑而且学校允许，但由于学业较重，空闲时间少，故所占比例较大三年级少；3、大三年级学生基本上有自己的电脑，同时课业较少，课余时间较多；4、大四学生则大多忙于择业或考研，因此所占比例较少。162.2被调查大学生网络使用情况①网龄：64％大学生网龄在三年以上图2—网龄在参与

7、调查的376名大学生中，网龄在一年以下的只有29人，占8％，网龄在一到三年的有106人，占到了28％，网龄在三到五年的有128人，占到了34％，网龄在五年以上的有113人，占30％。由上图可知，互联网络早已进入了大学生的日常生活，而且大部分大学生接触网络的时间都在三年以上，网络对他们的影响可以说是具有一定的基础。②上网时间与频率：54％大学生隔几天就会上一次网图3－上网频率16图4—每天平均上网时间通过我们的调查，以上两图表明，现在每天都上网的大学生的比例达到了17.3％，由此可知网络已经迅速深入了大学生的日常生活。从平均每次上网的时间来看，只有22名（

8、5.85％）被调查者每次上网的时间在5小时以上，即95％的同学每次上网时间在5小