第七课 我们的民族精神

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1、高中学业水平测试·思想政治必修三文化生活第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神一、单项选择题1．人们常说，一个军队应该有军魂，一个国家应该有国魂，一个民族应该有民族魂。这里的“民族魂”说的是(　　)A．人民之魂B．民族精神C．爱国主义D．国家文化解析：“民族魂”是指民族精神，故B项正确。答案：B2．《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读，都能受到民族精神的熏陶。这说明(　　)A．民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中B．只要大力创

2、造优秀的文化作品，就能弘扬民族精神C．所有文化作品中都凝聚着中华民族精神D．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量解析：我国的古典名著和现当代的文学作品中都凝聚着民族精神，体现了民族精神深深植根于中华优秀传统文化之中，A项正确。B项观点过于绝对。C项观点没有认识到文化有先进和落后、健康与腐朽之分，观点错误。中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，D项观点错误。答案：A3．在河北承德普陀宗乘之庙的碑亭里，竖立着《土尔扈特全部归顺记》石碑。碑文记叙了土尔扈特蒙古部族在远离故土140多年之后，经过万里跋涉，重返祖国的过程。“土尔扈特东归”

3、所展示的是(　　)A．集体主义精神B．勤劳勇敢精神C．团结统一精神D．爱好和平的民族精神解析：根据“土尔扈特东归”的历史事件可以断定，该事件所展示的是“团结统一”的民族精神，C项符合题意。答案：C4．《论语·子罕》说“为仁由己”；《论语·卫灵公》说“君子求诸己，小人求诸人”；《商君书·画策》说“自恃者，得天下。得天下者，先自得也”。这体现了(　　)A．自强不息的民族精神B．爱好和平的民族精神C．勤劳勇敢的民族精神D．团结统一的民族精神解析：从以上的引述中可知，自强是支撑着中国自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，A项符合

4、题意。答案：A5．在解决国际争端问题上，我国政府一贯主张用和平方式，坚决反对使用武力或者以武力相威胁。这表明(　　)A．中国政府主张对任何事情都不能使用武力B．中华民族热爱和平C．世界各国都主张和平D．和平与发展是当今时代的主题解析：我国政府一贯主张用和平方式解决国际争端，表明中华民族热爱和平，A、C两项说法错误，D项与题意无关。答案：B6．“大禹治水”是流传甚广的故事，大禹三过家门而不入的精神成为中华民族自强不息的典范。这说明(　　)A．自强不息精神已积淀为中华民族的内在气质，成为中华民族的精神支柱B．自强不息精神是中华民族特有的

5、精神内涵C．只要具有了自强不息的精神，就能使民族精神永存D．自强不息精神是大禹创造的解析：B、C、D三项说法错误。答案：A7．邓小平谈到爱国时说：“难道爱国是抽象的吗？不爱共产党领导的社会主义中国，爱什么呢？”这说明(　　)A．爱国主义既是抽象的，又是具体的B．爱国主义既不是抽象的，也不是具体的C．在当代中国，爱祖国与爱社会主义在本质上是一致的D．爱国就是爱社会主义解析：爱国主义不是抽象的而是具体的，A、B、D三项说法错误。答案：C8．在长期的社会实践中，中华民族表现出了“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”的精神。这种精神就是

6、(　　)A．爱国主义B．勤劳勇敢C．自强不息D．爱好和平解析：“勇于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”体现了勤劳勇敢精神。答案：B9．弘扬和培育民族精神，最重要的是(　　)A．发挥“主心骨”即中国特色社会主义理论体系的作用B．继承和发扬中华民族的优良传统C．正确对待外来文化思想的影响D．必须与弘扬时代精神相结合解析：培育和弘扬中华民族精神最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。故A项正确。答案：A10．民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。这给我们的启示是(　　)A．摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系

7、B．在发展中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌C．在不同的历史时期，有不同的民族精神D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂解析：A项说法错误，对待传统思想应该批判地继承。B项强调了在实践中展示中华民族精神的全新面貌，坚持了对中华民族精神的丰富和发展，符合题意。C项说法过于绝对，中华民族精神在不同的历史时期有共同的要求。D项强调中华民族精神的作用，与材料不符合。答案：B11．有人说，经济建设是所有工作的中心，所以应该培养中小学生的经济意识而不是民族精神。这种观点(　　)A．肯定了经

8、济建设的重要性，正确B．揭示了当前教育中存在的弊端，正确C．忽视了培育民族精神的必要性，错误D．抹杀了民族精神在教育中的作用，错误解析：我们要以经济建设为中心，但这并不意味着培育民族精神就不重要。答案：C12．实现中华民族伟大复兴，是