(浙江选考)2020版高考生物一轮复习第14讲核酸是遗传物质的证据学案

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1、内部文件，版权追溯内部文件，版权追溯第14讲　核酸是遗传物质的证据知识内容展示核心素养对接（1）噬菌体侵染细菌的实验（2）肺炎双球菌转化实验（3）烟草花叶病毒的感染和重建实验生命观念通过遗传物质的发现历程，建立结构决定功能观、理解生命的延续和发展科学思维通过噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析，培养逻辑分析能力社会探究通过三个实验的理解和分析，培养实验设计及得出结论的能力考点一　肺炎双球菌转化实验1.（2018·浙江4月选考改编）下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述，判断正误。（1）肺炎双球菌活体细菌转化实验中，R型肺炎双球菌转化为S型菌是基

2、因突变的结果（×）（2）肺炎双球菌离体细菌转化实验中，S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌，说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质（×）2.（2016·浙江10月选考）用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示。据图分析可知（　　）A.RNA是转化因子B.荚膜多糖具有生物活性C.DNA是转化因子D.DNA是主要的遗传物质解析　本实验属于肺炎双球菌体外转化实验，图中只有加入DNA的一组才发生转化，与其他组形成对照，说明DNA是转化因子。23答案　C本题组对应必修二教材P50肺炎双球菌转化实验，重点考察实验的步骤和结论。1.离体细菌转化实验（1）实验材料：

3、S型和R型细菌、培养基。（2）实验目的：探究S型细菌中的“转化因子”是DNA还是蛋白质或多糖。（3）实验过程及结果：（4）结论：S型细菌中的DNA是使R型细菌产生稳定遗传变异的物质，即DNA是遗传物质，而蛋白质等不是遗传物质。2.R型细菌转化成S型细菌的实质是S型细菌DNA与R型细菌DNA实现重组，表现出S型细菌的性状，此变异属于广义上的基因重组。3.每种生物只有唯一确定的遗传物质，有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，无细胞结构的生物（即病毒）的遗传物质是DNA或RNA。生物界绝大多数生物的遗传物质是DNA，只有极少数生物的遗传物质是RNA，因而DNA是主要的遗

4、传物质。23活体细菌转化实验（1）实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠S型细菌R型细菌菌落光滑型粗糙型菌体含多糖类的胶状荚膜无多糖类荚膜毒性有毒性，使小鼠患败血症死亡无毒（2）实验过程及结果1.肺炎双球菌体内转化实验中“加热”是否已导致DNA和蛋白质变性？提示　加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的恢复又逐渐恢复活性。2.肺炎双球菌体外转化实验中导致R型细菌转化为S型细菌时遗传物质、原料、能量分别由哪方提供？其转化的实质是什么？提示　实现转化时遗传物质来自S型细菌，原料和能量均来自R型细菌，转化实质为“基因重组”。3.

5、肺炎双球菌体外转化实验中，设置“S型细菌的DNA中加DNA酶”实验组的作用是什么？提示　起对照作用，用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA，不能使R型细菌转化，可见DNA被分解后的产物不能使R型细菌转化，DNA才是使R型细菌转化的物质。4.两个转化实验有哪些相同点及联系？提示　（1）相同点：所用材料相同；两实验都遵循对照原则、单一变量原则。23（2）联系：体内转化实验是体外转化实验的基础，体外转化实验是体内转化实验的延伸。角度　围绕肺炎双球菌转化实验考查观察提问方案实施的能力1.（2018·新高考研究联盟第二次联考）肺炎双球菌转化实验证实了DNA是遗传物质。下

6、列叙述正确的是（　　）A.肺炎双球菌有多种菌株，光滑型菌株是唯一能引起肺炎或败血症的类型B.显微镜下能看到R型菌的菌体表面粗糙，菌体的外面没有荚膜C.离体细菌转化实验时，需先加热杀死S型菌，再抽提DNA、蛋白质和荚膜物质D.S型死菌和R型活菌混合注射导致小鼠患病死亡后，其体内只能分离出S型活菌答案　A2.用R型和S型肺炎双球菌进行实验，其过程和结果如图所示。下列关于该实验的叙述错误的是（　　）A.该实验说明R型菌是无毒的B.该实验说明R型菌在一定条件下可转化为S型菌C.加热杀死的S型菌无致死性是因为其蛋白质已变性失活D.在一定条件下R型菌实现转化是因为其发生了基

7、因突变解析　该实验说明R型菌是无毒的，A正确；该实验说明R型菌在一定条件下可转化为S型菌，B正确；加热杀死的S型菌无致死性是因为其蛋白质已变性失活，C正确；在一定条件下R型菌实现转化是因为其发生了基因重组，D错误。答案　D231.活体细菌转化实验与离体细菌转化实验比较活体细菌转化实验离体细菌转化实验培养场所在小鼠体内体外培养基实验结果加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌实验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质巧妙构思将加热杀死的S型细菌及其与R型活菌混合后的菌液，分别注入小鼠体内将物质提纯分离后

8、，直接地、单独地观察某种