乐山市市中区2014年初中毕业会考适应性考试思想品德试卷及答案

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1、乐山市市中区2014年初中毕业会考暨高中阶段统一招生适应性考试思想品德试卷第一部分（选择题）1．中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日至12日在北京举行。全会由中央政治局主持。中央委员会总书记习近平作了重要讲话。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于改革若干重大问题的决定》。A．政治体制B．文化体制C．经济体制D．全面深化2．中央决定放开“”，一方独生子女夫妇可以生育两个孩子。A．单独二胎B．全面二胎C．生育政策D．生育限制3．2014年2月27日，十二届全国人大常委会第

2、七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。A．解放战争胜利B．中国人民抗日战争胜利C．世界反法西斯战争胜利D．中国人民反法西斯战争胜利2014年2月18日，中共中央总书记习近平在钓鱼台国宾馆会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时强调，希望两岸双方秉持“两岸一家亲”的理念，顺势而为，齐心协力，推动两岸关系和平发展取得更多成果，造福两岸民众，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。据此完成4—5题4．上述材料说明①台湾是中国不可分割的一部分②两岸关系是国家与国家之间的关系③解决

3、台湾问题，要依靠中国人的共同努力④中华民族的复兴是包括台湾同胞在内的全国各族人民的共同心愿A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④5.用“一国两制”方针和平统一祖国符合中华民族利益。一国两制的重要性表现在①实现祖国统一是一国两制的核心②一国两制有利于大陆和台湾的稳定和发展③一国两制便于充分发挥各自的优势④一国两制构想为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新思路、新途径A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④6．与时俱进，做新型劳动者，是我们每个青少年的必然选择。新型劳动者是指A．有一门技术非常精湛的劳动者B．善于学习新知识、掌握新技

4、术、创新能力强的劳动者C．独立工作能力强的劳动者D．掌握了各项劳动技能、技术全面的劳动者十八届三中全会强调要让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。据此完成7—8题7．要让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平惠及全体人民。我国应该①完善社会主义经济制度②建立健全合理的收入分配制度③以经济建设为中心，使有利于当前经济增长的途径都得到充分运用④照搬发达国家发展经济的经验A．①②③④B．①②③C．①②D．①④8．作为公民在创造财富的过程中要做到①遵纪

5、守法②见利忘义③依法纳税④富而思源A．①②③④B．①②C．①③④D．①③9．在我国，实现全体人民当家作主、管理国家的根本途径是A．政治协商、民主监督  、参政议政 B．健全基层民主生活制度C．人民代表大会制度D．全国人民代表大会制度10．西方有句谚语：“如果你不知道你要到哪儿去，通常你哪儿也去不了。”这说明A．每个人都有崇高的理想B．人生理想和目标非常重要C．我们在做选择时要从自己爱好出发，同时也要兼顾社会实际D．要使理想成为现实，就要脚踏实地走好每一步11．针对各界热议的国企改革，十八届三中全会明确指出，必须毫不动摇巩固和发展公有制经

6、济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。之所以要不断增强国有经济活力、控制力、影响力是因为①国有经济是社会主义市场经济的组成部分②国有经济控制着关系国计民生的重要和关键领域③发展壮大国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力具有关键性作用④国有经济包括集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分A．②③B．②③④C．①②④D．①②③④12．十二届全国人大常委会第五次会议表决通过了关于修改消费者权益保护法的决定。这是消保法实施近20年来的首次大修。新法于20

7、14年3月15日开始实施。作为消费者要做到A．不制造和销售假冒伪劣产品B．重视商品质量，以品质拓展市场C．将商品质量作为市场竞争的核心D．树立消费者权益意识，依法保护自身的合法权益13．社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”下列思想品德知识体现了社会主义核心价值观①我们要弘扬民族精神②有一些矛盾和冲突

8、的世界才是美好的世界③我们要尊重各民族文化④以品质拓展市场A．①②③④B．①③④C．②③④D．②③14．全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上，中宣部部长刘奇葆提出要将家风教育作为未成年人思想道德建设的