高校辅导员工作考核评价体系研究

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1、硕士学位论文高校辅导员工作考核评价体系研究ResearchOnCollegeCounselor’SWorkPerformanceAppraisalSystem学号：21019010指导完成日期：2013年5月21日大连理工大学DalianUniversityofTechnology大连理工大学学位论文独创性声明作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果，也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明

2、确的说明并表示了谢意。若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。学位论文题目：壶盘盘各匿．三亚生趣曲篮弧叠嚏作者签名：迦哟日期：二生年—L月旦日大连理工大学硕士学位论文摘要辅导员主要负责一系列诸如学生学习、生活、心理、就业等多方面的问题，辅导员队伍素质的高低很大程度上影响了大学生的思想道德建设，这对辅导员自身素质提出了极大的挑战。如何挑选德才兼备的辅导员，激励他们加强自身素质的建设，是进一步提高高校辅导员工作科学化水平面临的重要课题。对高校辅导员工作的考核评价是辅导员队伍建设的核心问题，可以促进辅导员工作的规范性。就目前各高校实施其考核评价后的反馈结果来看，在考核评价的构建原则、

3、维度选择、权重设置等方面都存在一定的问题，而且只考察了辅导员的工作实效，并没有考察辅导员的理论素质与业务能力，不利于辅导员做好长期的职业生涯规划，这都导致辅导员考核体系没能体现其激励作用，在一定程度上不利于辅导员工作的有效开展。本文从高校辅导员考核评价的现状出发，指出高校辅导员工作考核评价存在的主要问题，以辅导员的基本工作内容为评价维度，坚持公开公平公正、导向性、定向与定量相结合、兼顾过程和结果及重视反馈为原则，进行指标设计、权重设计和计算得分。再此基础上，运用360度考核法，给出辅导员工作考核评价的具体内容，由此构建出一套科学合理的高校辅导员工作考核评价体系，不光为高校的学生

4、工作系统对辅导员的考核评价给出依据，也有利于辅导员的自我提升。关键词：高校辅导员；工作考核；评价体系ResearchOnCollegeSystemAbstractPerformanceAppraisalCollegecounseloristhementorandclosedfriendstocollegestudents．Thecoliegestudents’ideologicalandmoralconstructionisaffectedbythediscretionoft11ec011egecounselorsteam’Squalitytoalargeextent．Coll

5、egecounselorisresponsibleforstudents·dailystudy，collegelife，psychology，employmentandotheraspects，thatisagreatchallengetocollegecounselors。ability．Nowwearefacingtheimportantissuetofurtherimprovethelevelofscientificcollegecounselor’workisthathowtochoosethecolle2ecounselorofhavingbothabilityand

6、politicalintegrity，andmotivatethemtostrengthentheirownqualityofconstruction．Collegecounselorsevaluationisthekeytocounselorteamconstruction，whichplaysanimportantroleoncollegecounselorsworkstandardization．Aftertheuniversitiesevaluation,thefeedbackshowsthatproblemsfocusontheconstructingprincipl

7、e，dimensionchoice，etc，what’Smore，itonlylooksatthecollegecounselor’Sworkefficiency．butdoesnotexaminetheirtheoryqualityandcompetence．Itgoesi11withcollegecounselorlong-termcareerplan．Aboveall，thecollegecounselorassessmentsystemcan'tmakeincentiveeffect