高职教师职业倦怠与主观幸福感外部影响因素的相关研究综述

《高职教师职业倦怠与主观幸福感外部影响因素的相关研究综述》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、华中师范大学硕士学位论文高职教师职业倦怠与主观幸福感外部影响因素的相关研究综述姓名：曹丽梓申请学位级别：硕士专业：发展与教育心理学指导教师：许锋20080501⑨硕士学位论之MAS丁liR‘ST¨FSTS摘要教师职业工作时间长，任务繁杂，工作压力大，是最容易产生职业倦怠的行业之～。职业倦怠会降低教师的工作热情，危害教师的身心健康，进而影响整个教育事业的健康发展。心理学在这一研究领域中涉及了中小学教师和普通高校教师产生职业倦怠的研究分析，包括理论综述和实证研究。而关于高职院校教师却较少有涉及。高职院校教师产生职业倦怠的原因，有社会以

2、及当今高职教育大环境，高职院校内部管理机制，教师自身心理素质等。作者在关注过程中发现影响主观幸福感的诸多外部因素大部分和教师职业倦怠有着密切的联系，并产生直接的影响。因此，本文在对职业倦怠和主观幸福感的理论分析的基础上将两者的内部联系进行分析讨论，从而对改善高职教师的职业倦怠提出有效的建议。关键词：高职教师；主观幸福感；职业倦怠⑨硕士学位论丈MASTFR。STllESrSAbstractTheteachingprofessiontoworklonghOurs，cOmplcxtasks，wOrkpressllre，jsthemost

3、easily1eadtobumoutoneofmeindustryBuⅡloutwillbercducedenthusiasmformeworkofteachers，teachersagainstthephysicalandmentalhealth，ttlercbyafrectingt11ehealthoftheentireeducationdeVelopment．mthc丘eldofpsychologyinvolvedinthestudyoftheordinaryprimaryandseconda巧schoolteachersa

4、ndc01legeteachershavebunloutresearchand柚alysis，includingthetheoreticala11dempiricalstudiesre“ewed．A11donmeV0cationalC01legeteachersare1essinvolved．VocationalCollegeteachershaVebumoutreasons，andtod叫ssocialellVironmelltofhighervocational酣ucation，higllerVocationalcollege

5、sintemalmallagementmechanism，theirpsycholo百calqualities，suchasteachers．Authorofconcemidemmedintheimpactofsubiectivewell-beingofthemanyextemaJfactorsthatmostteachersandbumoutarecloseIyIinked粕dhaveadiI℃ctimpact．Therefore，thisp印erinthcbunloutandsubjectivewell-beingoft11e

6、meoreticalanalysiswillbetheb嬲isofboththeintemal1inkagesofdiscussionandthereforetot11eimpr0Vementofoccupationalbumout、bcafion“teacherscomeupwitheacctiveproposals．Keywords：Vbcation“teachers；subjectivewell-being；bumoutI】⑨硕士学位论丈MASTFR‘ST11FSTS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人

7、郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印

8、或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到《中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章