高职电子测量课程实践教学模式改革探索

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1、深圳职业技术学院学报2012年第5期JournalofShenzhenPolytechnicNo.5,2012*高职《电子测量》课程实践教学模式改革探索黄璟，程磊（苏州工业职业技术学院电子与通信工程系，江苏苏州215104）摘要:根据电子测量技术在电子工程技术中的重要性，针对目前电子测量课程实践教学存在的问题，提出实践教学模式改革的具体思路，以及具体实施的难点和要点．介绍了由学生自主设计验证性实验、项目式实践、企业兼职教师指导实践、企业实践相结合的电子测量课程实践教学模式，阐述了配套实践教学场地的创建

2、，师资队伍建设等．使电子测量技术课程的教学更适应现代科技的发展，培养出的学生在测量技能、创新能力和职业素养方面更有优势．关键词:电子测量技术；实践教学改革；工学结合中图分类号：TM930；G642文献标志码：A文章编号：1672-0318（2012）05-0072-05电子测量技术是电子工程技术的重要技术手学大都为实验课程，针对各类仪器的使用开展实验，段，是高职电子大类的基本专业技能．《电子测量》如示波器、信号发生器、晶体管特性图示仪、扫频是电子信息专业、通信专业、测控及仪表专业的仪等的使用．学生按部

3、就班地按照实验报告上步骤主干专业课程，其涉及的知识面广，理论性、实操作，通过实验使学生熟悉仪器面板和各旋钮、开践性强．尤其实践教学的方法和效果，决定学生关的作用．将电子测量知识渗透到其他课程的能力、学生整大部分仪器的使用和电子测量技术的原理联合本专业知识和电子测量技能的能力，以及在工系不紧密，造成实验仅是对仪器各旋钮作用的熟悉，作岗位上触类旁通的综合运用能力．学生不能深入理解其电路原理，其验证的是仪器的当前高职教育所面临的核心任务是课程改功能而非仪器的原理．高职电子测量技术教材有着革，其中，实践教学模

4、式的改革是突出高职办学浅化原理的趋势，很多内容介绍到框图即止．同时，特色，促使学生更好就业的一条有效途径．电子仪器仪表行业发展迅猛，越是高级的仪器，其操作测量技术课程因其课程本身与仪器的紧密联系，使用知识和电子测量课程教材所提原理偏离越大，与其他课程的相互渗透，与企业岗位的遥相呼应，因此实验仅是验证性地走过场．使得其实践教学改革呈多元化发展．其次，各院校实验设备由于经费、管理等原因，仪器设备的更新较慢，远远跟不上行业的发展，而1实践教学模式改革的必要性企业使用的仪器基本跟上科技前沿，造成学生就业电子测

5、量课程所对应的职业岗位群众多，有后技能落差较大，在测量测试岗位需要从头学起．由原材料采购岗、生产管理岗、生产设备维护和维于原理学得浅显，实践动手机会又少，设计性岗位修岗、产品质检岗、售后服务与技术支持岗、以对高职学生来说更是望尘莫及．及研发岗位等．涉及仪器设备的使用和维护、测改革电子测量技术课程实践教学内容，使之适量测试技能的应用等知识．应现代测量技术的发展，适合高职层次学生的思维，目前，高职院校电子测量技术课程的实践教有利于学生今后就业，是本课程教学研究的重点．收稿日期：2012-02-15*项目来

6、源：江苏省高等教育教改立项研究项目（项目编号：2011JSJG384）作者简介：黄璟（1971-），女，江苏苏州人，工程硕士，讲师，工程师，主要研究方向电子技术、电子测量等．第5期黄璟，等：高职《电子测量》课程实践教学模式改革探索73的被测产品．从而使学生从广义上了解电子测量，2实践教学模式改革与实施理解电子测量可以广泛运用于自然科学的一切领[1]实践教学模式的改革离不开完备的实践教学域．开放式实践教学场地见图1．条件．实践教学条件涉及的软硬件方面比较多，实验实训中心的管理宜采用开放式管理，各专硬件方

7、面有实验室、校内外实训基地、仪器设备、业的学生可以接触非本专业的实验设备．在实验过程实践材料等，软件方面诸如教师能力、教学课时、中，学生根据选定的实践项目，利用图书馆和网络查实践时间等．找相关资料，选择实验仪器，制定实验步骤，处理、[2]2.1创建开放式实践教学场地分析实验数据，得出实验结果．开放式实验室管理电子测量实验室或是实训中心的建设，是每虽增加了管理难度，但有利于培养学生的创新意识个高职院校具有展示性的一面．对于常用仪器，和创造能力，有利于培养出高层次的复合型人才．尽量配备每个学生1台或2个学

8、生1台．对于高有条件的学校可以构建虚拟车间，在实训室模端的仪器，先要保证有，其次是有了以后要确保拟企业的工作环境，设计工作任务单，学生按照工使用，而不是摆设．如果场地有限，可以不单独序操作，如同在企业的调试车间进行测量测试．培设立电子测量实验室，完全可以把仪器和其他实养学生的职业素养，锻炼学生的实际操作能力，拉验室套用．比如，可以在电子技术实验室做关于近知识能力与就业岗位的距离．信号发生器、示波器、电子电压表的项目；在高2.2依托开放式实践教学场地，实施