中学生作文开头技巧指导

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1、中学生作文开头技巧指导古人认为，一篇好文章的结构应该是：凤头、猪肚、豹尾。那就是说，开头要像凤凰的脑袋一样漂亮优美；中间的主干部分要像猪的肚子那样充实饱满；而文章的结尾则要像豹子的尾巴富有力量、耐人寻味。高尔基说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长的时间才能找到它。”托尔斯泰也很重视作品的开头，他写《战争与和平》的开头，先后经过15次的修改，写《安娜·卡列尼娜》也曾用了十种不同的写法，才敲定下来。看来，一篇文章的开头非常重要，尤其对我们考场作文更是至关重要。所以，我们要“精雕细琢呈凤头”。而在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡

2、响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。就字数来讲，开头、结尾不宜过长。一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。常用口诀:开门见山话题点穿引用名言凸现文采故事寓言倍感新鲜排比点题铺排文气引用诗歌胜过空说具体技巧与示例展示1．开门见山话题点穿（所谓开门见山，即直截了当

3、地围绕话题亮出自己的观点，使读者一目了然。开门见山的好处：干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟给读者当头棒喝。让读者很明确你的写作目的，起到紧扣题目，揭示主题的作用。）<<幸福>>开头:永远忘不了那个伤感的，刻骨铭心的又幸福的夜晚。结尾:饭后，姐姐把碗洗完后，我们一家人坐在沙发上看《最幸福的人家》这步电视剧。瞧！这家人多么幸福呀！《思念就像一首歌》开头：思念就像一首歌，一首孩提时最爱唱的歌，那熟悉的旋律总在不经意中悄悄地响起。《背影》开头：我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。《余秋雨与泰戈尔有个约会》开头：中外文化，在中国打开国门之后，撞出一串串智慧的火

4、花。余秋雨与泰戈尔有个约会，穿越时空，彼此有了亲密的接触。《忘忧草》开头：教室，寝室，食堂，每天我都穿梭在这儿。三点一线的奔波，日久天长的困惑，情绪波动的无奈，我企盼有一株忘忧草，能化解我心情的忧愁。（结尾：忘了痛苦，忘了悲哀吧.忘忧草,忘了就好……）〈〈别人也是一朵花〉〉开头：很长很长的时间，我都把自己看作一朵花。其实，别人也是一朵花。(结尾：小A是一朵花，小B是一朵花，小C是一朵花……其实，别人都是一朵花。)《成长的脚印》开头：时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。2．排比点题铺排文气（排比，能增加文章气势，朗朗上口，使

5、文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。）<<感谢老师的信任>>开头:我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑……你，是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们去感谢(结尾:当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银

6、色的世界……让我怎样感谢你？)<<在数学的海洋里乘风破浪>>开头:当你在狂风暴雨的数学海洋里遨游时，你是否能勇敢地乘风破浪?当你在艰难痛苦的现实生活中挣扎时，你是否能仍然地热爱数学?当你在对极其简单的问题充满疑惑时，你是否能积极地问为什么？当你在对很难的数学概念倒背如流时，你是否能在生活中体现它?当你在对著名的数学论文拥有质疑时，你是否能大胆地提出质疑?《作业》开头:看不完的，是书，听不完的，是唠叨，怕不完的，是成绩单，做不完的，是各科作业。《我接受，我付出，所以我幸福》开头：自小我就认为喝牛奶是一种骇人的举动，因为不能与牛宝宝争一个妈妈；自小我就喜欢贴近池塘看水蚤亲吻，听水里泡泡吵

7、架；自小我就喜欢一个人坐着，懒洋洋地看着懒洋洋的太阳，他伸腰我就伸腰，他喝酒我就喝酒。爸爸妈妈都说我幸福。是我幸福，还是爸妈幸福？姐姐说是所有人的幸福。（结尾:如今，在考场上，我正为我周围的一切而付出，在这之前，我接受了父母爱的洗礼，同样地，考完以后，我会让父母接受我的爱的洗礼，因为我是所有人的幸福，幸福是所有人的。）<<大自然触动了我的心灵>>开头：流星划破夜空,会触动文人的心灵;瀑布飞流直下,会触动诗人的心灵;鸟儿啁啾低唱,会触动才子的心灵……大自然深