三年级语文上册句子复习教案

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1、任教者设计者卢剑芳学习内容句子部分：标点符号、修改病句、关联词、修辞手法、“把”“被”句转换学习目标知识性1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的习惯。2、进一步掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。能力性1、学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际能力。2、自由表达，锻炼学生的写作能力。情感性养成文必加点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号，学习冒号、引号的用法。重点难点1、能根据具体的语境体会省略号、引号、破折号等的不同用法，在段落中正确使用标点符号。2、能根据具体的语境中正

2、确使用标点符号，修辞手法的掌握与运用。3、能根据具体的语境中正确使用标点符号，指导学生按正确的方法修改病句，分析病句的病因。教学准备复习资料教学内容教学过程与策略学生活动教学反思与随笔一、实例导入第一课时　标点符号1、教师读一篇没有使用标点的学生习作。2、让学生说说感受。3、在小学三年的语文学习中你学过了哪些常用的标点？指名上黑板在方格中书写。（在黑板上画好方格）4、检查书写格式是否正确。新

3、课

4、标

5、第

6、一

7、网其他同学在下面写，同桌互相检查。二、回顾旧知（一）.从小学一年级到现在，我们接触了那么多的标点，它们的用法我们都掌握了吗？（练习巩固）１、你可知道　　

8、大海深处是什么样的吗２、它们饿色彩多种多样　　有褐色的　　有紫色的　　还有红色的３、海底真是个景色奇异　　物产丰富的世界４、大海深处富含煤　　铁石油和天然气５、喜鹊说狡猾的狐狸　　我才不上你的当呢（二）、注意“说”的标点符号的集中用法。例1小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”练习老人说您要找的骆驼是不是左脚有点跛例2“一定会飞回来！”男孩肯定地说。练习那我可不知道老人说Xkb1.com例3“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”练习别哄我了商人忿忿地说一定是你把我的骆驼藏起来了生进行小组活动（如有学生以“！”结尾，让学生用朗读展示）新课标

9、第一网(说说分号的用法)三、练习巩固1、学生自由答题2、交流反馈穿插对部分标点作用的理解（出示朗读展示）3、说说做这些题目有些什么经验或是有什么需要提醒大家注意的。小结：读句子——知大意——加标点——再读检查成对出现的标点写了前半个后不要忘记写后半个。自由练习：春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间   小河清凌凌的  就像一面透明的大镜子   婀娜多姿的柳姑娘对着  镜子  梳妆打扮  并且欣赏着自己美丽的身影   岸边的小草探出了脑袋在干什么   它们想看一看这个美丽的世界    无数的小花   红的  黄的  白的    散在草丛中   美丽极了   几只小鸭

10、子在小河里排着队游来游去   仿佛在告诉我们  （引号除了引用之外还有什么作用，举例说明，如果学生举不出例子来，教师就出示相关句子让学生来说说和例句的用法一样吗）（省略号除了表示话未说完之外还有什么作用？举例说明，如果学生举不出例子来，教师就出示相关句子让学生来说说和例句的用法一样吗）一、出示例题归纳方法春江水暖鸭先知1、学生自由练习。2、交流校对3、小组讨论：说说你是怎样给一段话加标点的，可以分几步？哪些方法比较好？（1）通读  （了解一段话的主要意思。）（2）断句   （弄清这段话应该有几句话，并加上句末标点尤其要注意引号不要只写前引号而忘了后引号。）（

11、3）加标点（4）再读结合每课一练及优化、复习提纲新课标第一网修改病句例：⑴我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。　⑵在文娱晚会上表演了精彩的节目。　⑶这道题最后终于被解答出来了。　⑷数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。　⑸星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。　⑹既然有天大的本领，也不能骄傲。⑺大家的眼睛都集中到主席台上。自由联系交流校对小组讨论二、辅助练习www.xkb1.com1、学生自由答题2、交流反馈穿插对句子错处归纳(1)、改病句的重点和难点是寻找病因。常见的病因一般有①写错别字②用词不当③词序颠倒④前后矛盾⑤成分残缺⑥搭配不当

12、⑦误用标点⑧分类不当⑨重复啰嗦⑩不合事理等。对具体的句子要进行具体的分析，不要简单套用某一病因。www.xkb1.com(３)、修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思。然后对没有表达清楚的部分进行修改。修改后还要致细检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。3、说说做这些题目有些什么经验或是有什么需要提醒大家注意的。小结：读句子——师生互动学生讨论交流Xkb1.com一、复习旧知，列举常见的几种关系新课标第一网知大意——找毛病——修改——

13、——再读检查第二课时关联词语1.常见的几种关系A并列