高校教师绩效管理体系的研究

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时间:2019-05-13

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1、厦门大学硕士学位论文高校教师绩效管理体系的研究姓名:杭桂兰申请学位级别:硕士专业:会计硕士;MPAcc指导教师:张佳林201104摘要随着新世纪的到来,在这个知识经济的时代里,人力资本的重要性日益显现出来,人力资源逐渐成为左右一个国家经济发展和社会进步的关键因素。高等院校作为中高级人才培养基地,对于推动国家的发展和进步起到了巨大的作用。根据目前高校教师绩效管理中存在的战略目标缺失、考核指标不真实、考核方法单一、注重近期目标而忽视长远目标等问题,本文努力寻求一种新的绩效评价方法,以改变目前高校教师绩效管理的现状。本文主要通过将平衡计分卡在企业领域里的成功模式“移

2、植"到高等学校这一特殊的组织中来,实现了从不同的角度对高校教师绩效管理体系改革进行探讨。具体内容如下:论文首先综合介绍了绩效管理及平衡计分卡的相关理论,其次分析了我国当前高校教师绩效管理的现状及实施平衡计分卡的可行性,最后,建立高校教师基于平衡计分卡的绩效管理体系,并运用层次分析法确定各指标的权重系数,运用模糊综合评价方法进行绩效评价,并以福建F学院为例进行了案例分析研究。通过本文的研究,在高校教师绩效管理方面提出了一些理论和研究方法,力图为提高我国高校教师管理水平提供一些有益的参考和帮助。关键词:平衡计分卡;高校教师;绩效管理AbstractWiththeu

3、pcomingoftheDewera,humanresourceshavebeenplayinganincreasinglyimportantroleinnationSeconomyandsocialdevelopment.Institutionsofhigherlearningarethebaseoftalentstraining.Accordingtotheproblemsexistinginthemanagementofperformanceincurrenthighereducationalinstitute,suchas,theabsenceofst

4、rategicgoal,theinauthenticityofassessmentindex,thesinglenessofassessmentmethodandonlyaccentuatingonthegoalsinthenearfuturebutignoringthegoalsinalongrun,westrivesforseekinganewperformancemanagementmethodtochangetheactualityofperformancemanagement.Thepaperwillanalyzethereformofcollege

5、sanduniversitiesmanagementsystemby‘'transplanting’’BalancedScorecardfrombusinesstocollegesanduniversities.Concretecontentasfollows:firstly,introducetherelatedtheoryaboutachievementsmanagementandBalancedScorecard,andanalyzethepracticalityandsuperioritytheBalancedScorecardincollegesan

6、duniversitiesmanagement.Secondly,analyzeparticularityandactualitiesoftheteacherachievementmanagementinourcountryandproblemsintheprocessofmanagement.Finally,establishtheachievementmanagementsyStemofcollegesanduniversitiesteachersbased011BalancedScorecardanddrawupBalancedScorecard.The

7、nhasusedAHPmethodtodeterminetheweightofeachtargetfactor,andhasusedthemethodoffuzzycomprehensiveevaluationtoPerformtheevaluation,andhasconductedthecaseanalyticalstudytakeF吗ianFcollegeastheexample.Throughthisarticleresearch,proposedintheuniversityteacherAcllievementsmanagementaspectso

8、metheoriesandtheres

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