基于delphi的神经网络系统辨识(侧重程序)

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1、中南大学基于Delphi的神经网络系统辨识学院:信息科学与工程学院专业班级:自动化****姓名:********学号:**********指导老师:*********第一章绪论1.1训练目的1、能针对题目独立展开调研,查阅相关教材、论文和数字文献资料,在此基础上找到解决问题的方法和思路,并做好实施方案;2、了解辨识系统的原理和基本方法,重点掌握基于神经网络非线性系统辨识方法;3、了解BP神经网络及其在系统辨识建模中的应用;4、能设计理想的神经网络(结构、隐层数及其节点数),分析其非线性映射能力如何保证及其在系统辨识中具有良好的泛化能力;5、熟悉D

2、elphi开发环境,能在该环境下实现BP神经网络对不同的非线性系统的辨识;6、神经网络的设计和分析过程中,设计者需融入自己的细想,发挥其主观能动性,尤其需适当改进神经网络学习算法,以保证算法的收敛性和稳定性;7、培养综合运用基础理论知识独立分析和解决问题的能力;8、加深对基础理论部分的理解的同时,提高实践能力。1.2工程训练内容和基本要求1、熟悉Delphi开发环境,实现BP神经网络的构件,绘制仿真曲线;2、采用BP神经网络辨识非线性扩展自回归滑动平均模型(NARMAX),模型的参数和结构自行设置,最后具有代表性;3、设计可视化界面,能交互式地改

3、变系统的阶次和系统的参数,并相应地改变神经网络结构和算法,实时的显示仿真曲线(输入输出数据的跟踪曲线)和建模误差曲线;4、根据仿真结果适当修改或改进神经网络的结果或学习算法,并分析各算法的收敛性和稳定性;5、比较两种或两种以上的辨识方法(如采用不同的神经网络),根据系统辨识效果的好坏,分析造成实验结果的原因,阐述自己对此的观点和改进建议;6、必须有完整的可视化界面,利用数据或曲线作为实验结果,具有一定的说服力;7、根据实验结果,分析你所采用的方法的合理性、优越性和不足之处,要求体现自己的设计思想。1.3工程训练的意义通过完成从用户需求分析、Del

4、phi界面设计到上机编程、算法实现、调试和应用等全过程,进一步了解和掌握本书中所讲解的内容。第二章程序设计流程程序设计流程如下:1、按照软件工程学的方法,对需要开发的软件进行需求分析、可行性分析以及详细的设计等;2、建立一个新的项目,根据需要建立所需要的窗体;3、根据需要向窗体中添加组件,设计窗体的外观和组件的布局,即设计用户界面;4、根据需要设置组件的相应属性;5、根据需要编写事实响应代码;6、保存项目相关的所用文件,编译、调试和运行程序。第三章Delphi界面设计2.1设计要求1、显示与BP算法的相关参数,并可以修改其参数;2、显示通过BP算

5、法逼近的训练曲线以及误差曲线:3、可以选择不同类型的函数曲线以此来验证BP算法。2.2Delphi实现总的设计界面如下:具体相关代码如下:此系统读者可以手动改变BP算法的相关参数,例如:输入节点、学习速率、动量因子。界面如下图:界面显示的相关代码如下:objectLabel1:TLabelLeft=40Top=33Width=48Height=12Caption='输入节点'Font.Charset=ANSI_CHARSETFont.Color=clWindowTextFont.Height=-12Font.Name='宋体'Font.Style

6、=[]ParentFont=FalseendobjectLabel2:TLabelLeft=174Top=33Width=66Height=12Caption='学习速率η='Font.Charset=ANSI_CHARSETFont.Color=clWindowTextFont.Height=-12Font.Name='宋体'Font.Style=[]ParentFont=FalseendobjectLabel3:TLabelLeft=308Top=33Width=66Height=12Caption='动量因子α='Font.Charset=

7、ANSI_CHARSETFont.Color=clWindowTextFont.Height=-12Font.Name='宋体'Font.Style=[]ParentFont=FalseEnd系统通过BP算法现实的曲线图界面如下:相关代码如下:objectChart1:TChartLeft=-8Top=204Width=409Height=293BackWall.Brush.Color=clWhiteBackWall.Brush.Style=bsClearBackWall.Color=clSilverFoot.Text.Strings=('k')

8、MarginBottom=0MarginLeft=0MarginRight=0MarginTop=2Title.Text.Strings

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