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时间:2019-05-13
《大学生所学专业、职业选择与职业倾向的一致性对学习动机的影响》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码:』垒2盟分类号:“4研究生学号密级◎Y8880501023203038玉东北埽荭史学硕士学位论文大掌生所学专业、职业选择与职业倾向的一致性对掌习动机的影响Theeff.ectofcolIegestudents’consistencybe仰eenmajor,careerchoiceandcareerorientationonacademicmotivation指导教师;学科专业:研究方向:学位类型:作者:许兆瑁刘晓明教授发展与教育心理学教育心理学学历硕士东北师范大学学位评定委员会2∞6年5月中文摘要本研究以长春师范学院和长春医学高等专科学校共218名大学生为研究对象,考查了
2、大学生职业倾向和学习动机的基本状况和影响因素,并探讨了大学生所学专业、职业选择和职业倾向的一致性程度及其对学习动机的影响。结果如下:1.大学生分布在六种职业倾向的人数从多到少依次是:社会型、调查型、艺术型、常规型、事业型、实际型。2.大学生的职业倾向受到性别、专业和学校类型的影响:男生比女生更多地属于实际型,女生比男生更多地属于艺术型、社会型和常规型;文科生更倾向于艺术型,而理科生更倾向于调查型;医学院校的学生比师范院校的学生更倾向于实际型。3.大学生的学习动机分布呈负偏态,其各个子维度中,除回避失败的动机分布呈正偏态外,别的几个维度都呈负偏态分布。4.大学生的学习动机受到性别、专
3、业和学校类型的影响:男生的外在动机比女生强:文科生追求成功的动机和内在动机较强,理科生回避失败的动机较强;医学院校学生总的学习动机要高于师范院校的学生,其追求成功的动机和外在动机也高于师范院校的学生。5.大学生在所学专业,职业选择和职业倾向上的一致性还较高。6.大学生所学专业、职业选择和职业倾向的一致性影响学习动机:所学专业与职业选择一致的学生内在动机较强,所学专业、职业选择、职业倾向三者并不完全一致的学生外在动机较强;对于不同类型的大学生来说,这种影响程度也不一样:师范类学生的一致性水平并没有显著影响其学习动机,医学院校中,所学专业与职业选择一致的学生内在动机较强,整个学习动机水
4、平也较强;所学专业、职业选择、职业倾向三者并不完全一致的学生外在动机较强;理科生的一致性并没有显著影响其学习动机水平,文科生中,所学专业与职业选择一致的学生具有较高内在动机:女生的一致性并没有显著影响其学习动机水平,可男生中,所学专业与职业选择一致的学生拥有较高的自我效能感、内在动机和较高的整体学习动机水平;职业选择与职业倾向不一致的学生拥有教高的外在动机;所学专业、职业选择、职业倾向三者并不完全一致的学生具有较强的回避失败的动机和外在动机。关键词:所学专业;职业选择;职业倾向;学习动机Abstract2I8collegesmdentsc锄e厅omnormalu血versityan
5、dmedicalcollegewere西es廿gatedaboutthegeneralsituationandfktorsofmerecareeroriemationaIldacademicmotivation;moreover,mee腩ctofcollegestudents’coflsistencybe铆eenm面or,careerchoiceandcareerorien诅tion0nacadeInicmotivationwasdiscussed.Thestudyshowedthat:1.Thesequenceofmenumberofstudents’di“butioninthe
6、siXcarcerorientationis:Social,Investigative,Anistic,Conventional,EnterprisiIlg,Realistic.2.Gender,majorandthetypeofschoolcaneffbcttllecareeroriemationofcollcge咖dentS:moremalesⅡlanfcmaleswererealistic;moref色malesthanmale8、vercartistic,socialandconventional;tllestlldemsm旬oringartswereinclinedtoa
7、mstic,wMlet11estudentsmajo血gsciencewereindjnedtojnVest培atiVe;themedicinecollegestudentsweremoreinclinedtorealist妇lno彻alulliVers畸stIldents.3.Thcdis订ibutionofcollegestudents’acade商cmotivationwasnegativeske、Ⅳness,tlledistributionofmostofth
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