在大学物理实验教学中发展学生主体性的教学策略的研究

《在大学物理实验教学中发展学生主体性的教学策略的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、山东师范大学硕士学位论文在大学物理实验教学中发展学生主体性的教学策略的研究姓名：韩春艳申请学位级别：硕士专业：课程与教学论指导教师：刘文贤20061009独创声明"Y1012496本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得(注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我～同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名韩席铂导师签字：到之堤学位论文版

2、权使用授权书本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权j!垄L可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：韩奄铀签字日期：20口6年f。月r口日导师签字：之0灸眨签字日期：200石年腑扣日山东师范大学硕士学位论文在大学物理实验教学中发展学生主体性的教学策略的研究中文摘要随蓉我国社会主义市场经滂的建立，以及僚息社会釉知识爨济的到来，社会对人才的素质提

3、出了新的要求，要求人们要有高度的主动性、能动性和创造力，蠲其有怒痰弱变箨穗耱。嚣诧，大力凄莽具套褰凌熬圭然穗毒孛熬入残了我国教露的当务之急。然而受传统的教育思想的影响，谯以往教学实践中，仍存在着“熬教疖轻学生”、“重谤授轻学习”、“重统一轻多榉”、“重籍谖轻辘力”、“蓬理论轻实践”等现象的存在，学生的主体地位得不到尊重，学生学习的主动性和积极性难醴调渤，压掷了学生生体性的发展。因此实施主体穗教学是时代的要求，是教育改革的必然戆势。同时，由予主体性数学理论还不十分成熟，教师在教学过程中缺乏有效的教学策略，致使主体性教学仍停留在教育哲学的理论层面上。为了菠交传绞豹教

4、学方式，发展学生豹主髂性，提囊大学物理实验戆教学矮整，本磺究试图以主体性教学理论为指爵，结合大学物理实验的学科特点以及当代大学擞瓣心理特点，稳建在大学谚理实验教学中发震学生主体牲豹教学策臻，荠逶逶实验验证其有效设，以期为主体性教学提供可供操作的策略。本文主要概述了主体豹涵义、主体经鹣涵义及特缀(鑫圭羧、毵动性袭截造性)、主体性教学的内涵及特征(活动性、民主性以及囱主、开放与创造性)。简述了主体性教肖思想的历史发聪。综述了主体憔教学的理论蒸础，主要包括：1、马克思关于人的本质属性的规跫及人鹄全面发煨学说。2、建构主义学习理论。3、人本主义的学习理论。并以此构建了在

5、大学物理实验教学中发膨学生主体性的教学慕臻。该繁骧包菇驭下建客：1+开放蛙繁渗。f1)瓣润寒设楚豹开教蛙。灞实验内释的开放性。(3)实验方粲的开放性。(4)实验方法的开放性。2．分层次策皤。(1)学生分麓。(2)昏际分屠。(3)任务分层。④评徐分层。3。阀蘧惨境策臻。(1)讲述故事，剁设问题情境。(2)联系生活实际，创设问题情境。(3)选插科学史料，剖设问题情境。4．情感策略。(1)尊重、信任和理解学生。(2)鼓励和欣黉学生。本研究采用实验研究和调查研究两种研究方法，被试为滨州学院物理聚2004级耱理学专选l瑷袭2臻。在控铡其链炎量豹条传下，实验瑟采蠲主菸魏山东

6、师范大学硕士学位论文教学方法，控制班采用传统的教学方法。实验结果表明，通过该策略的实施，实验班的学生对物理实验的兴趣、物理实验成绩以及学生的主体性品质相对于控制班都有明显的提高。实践证明：发展学生主体性的教学策略的实施有助于提高大学生对物理实验的兴趣，能有效地提高大学生的物理实验成绩，能提高大学生在物理实验中的主体性品质。通过教学实践，笔者还得到了如下启示：1．主体性教学对教师提出了更高的要求。2．发展学生的主体性是个长期的过程。3．与主体性教学相适应的大学物理实验教材为数尚少。4关键词：教学策略主体性大学物理实验分类号：G633．7山东师范大学颁士学像论文On

7、theStrategiesofBringStudents’SubjectivityintoFullPlayinExperiment’STeachingofPhysicsinUniversityAbstractWimthesetupofthesocialist’smarket—economyandthecomingofinformationsocietyandknowledgeeconomy,societyhasputforwardnewdemandsforpeople"squalitysuchasstrongsubjectivity,initiativeande

8、reativ晦，Weca