网络环境下研究性学习教学设计的理论与实践研究

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1、山东师范大学硕士学位论文网络环境下研究性学习教学设计的理论与实践研究姓名：赵有恩申请学位级别：硕士专业：教育技术学指导教师：张从善20040424独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知．，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得(注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：谰导师签字：签字日期：2004年4月勰自签字日期川。一够够刚络环境下研究性

2、学习教学设计的理论’i实践Ⅲ宄网络环境下研究性学习教学设计的理论与实践研究中文摘要本文在充分理解网络环境下研究性学习的基础上，利用现代教学设计理念，对网络环境下研究性学习的教学设计过程进行了系统地总结和归纳，提出了以学习活动为中心的网络环境下研究性学习教学设计过程的一般模式，并对该模式的各个环节进行了分析。最后采用质的研究和量的研究相结合的研究方法，将该模式运用到实践中进行检验，证明了该模式的科学性、有效性，为网络环境下研究性学习的有效开展提供了理论和实践的依据。论文第一章介绍了研究性学习及网络环境下研究性学习的定义、特点、发展历程、组织形式及实施过程。论文第二章论述了网络环境下研

3、究性学习教学设计的理论研究，具体包括：当前教学设计面临的问题、网络环境下研究性学习教学设计的特点、对象，并提出了以学习活动为中心的网络环境下研究性学习教学设计过程模式。目前教学设计发展面临的问题有：设计对象问题、实践支持问题以及教学设计评价问题。以学习活动为中心的网络环境下研究性学习教学设计过程模式的核心之处在于：针对目前教学设计发展面临的三个问题，从设计对象、实践支持以及评价入手，力求克服这些问题。从设计对象角度考虑，根据网络环境下研究性学习的特点及实施过程，将整个研究性学习看作是学习活动序列的有机组合。这样，在进行具体教学设计时，可以先设计学习活动，然后，围绕学习活动设计相应的

4、学习环境和媒体传递，最后，将各个学习活动组合成由起点到终点的活动推进结构。其中，学习活动、学习环境、媒体传递称之为网络环境下研究性学习教学设计的设计对象，并且这三个设计对象之间是互生的关系，没有媒体传递的设计就谈不上高品质的学习环境，没有学习环境的设计就很难保证有高质量的学习活动。从实践支持考虑，本次研究采用质的研究和量的研究相结合的研究方法，深入教学现场第一线，将该模式运用到实践中进行教学实践的检验。从教学设计评价考虑，在评价过程中进行教学设计初评价及教学设计再评价两次评价，体现了网络环境下研究性学习教学设计的动态过程。论文第三章论述了网络环境下研究性学习教学设计的实践研究，包括

5、研究方法的选取、教学设计的前期分析、教学方案的设计以及方案的实施评价与修改。在本次实践研究中，采用了质的研究和量的研究相结合的研究方法。在教学方案实施过程中使用了质的研究方法：在对调查问卷数据的统计和处理过程中，使用了量的研究方法。刚络环境下研究性学习教学设计的理论’i实践Ⅲ宄教学设计的前期分析包括学习者分析、学习资源分析以及学习内容分析。通过分析，确定了本次网络环境下研究性学习的学习内容。网络环境下研究性学习教学方案的设计包含两部分内容：～是教学过程的设计；二是以学习活动为中心的学习环境及媒体传递的设计(即研究性学习网站的设计开发)。在教学过程的设计中，采用了统一的学习任务卡片的

6、形式，设计了网络环境下研究性学习的lO个学习任务；在研究性学习网站的设计中，根据10个学习任务，抽象出研究性学习网站的5设计个要素，依据5个设计要素，设计学习者活动空问，即：情境体验、课题申请、资源中心、交流中心、成果展厅。在教学方案的实施评价与修改阶段，将形成的教学设计方案在实验学校进行了实际运作。根据现场观察收集的数据，对整个方案的科学性、有效性进行评价：找出方案中存在的问题，并进行了修改。【关键词】研究性学习：网络环境；教学设计；学习活动；教学设计过程模式【分类号】G434刚络环境下研究性学习教学设计的理论’i实践Ⅲ宄TheResearchBasedonTheoryandPr

7、acticeofInstructionalDesignaboutProject—BasedLearninginNetworkContextAbstractThemainpurposeofthisthesisistosummarizetheprocessofinstructionaldesign(ID)aboutproject·basedlearning(PBL)innetworkcontextusingmodemIDtheorybasedonfullunderstan