幼教专业毕业论文教育师范生心理健康现状调查与分析

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1、一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为职工群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，职工群众才能相信组织，好的党风、政风、行风才能树起来。三是带头遵守党的政治纪律。全体党员干部都要严格遵守党的政治纪律和组织纪律。政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好，其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。党员必须在行动上服从，决不允许公开发表同中央

2、的决定相反的言论，决不允许散布同党的路线方针政策相反的意见，决不允许制造、传播政治谣言，决不允许有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有对策”。目录中文摘要…………………………………………………………………………………………2英文摘要…………………………………………………………………………………………2正文………………………………………………………………………………………………31引言…………………………………………………………………………………………31.1普通大学生（包括师范生）心理健康的整体状况…………………………………31.2学前教育专

3、业学生心理健康的整体状况……………………………………………41.2.1幼师生心理健康的整体状况……………………………………………………41.2.2不同群体幼师生的心理健康状况………………………………………………42研究对象与方法………………………………………………………………………………53结果与分析……………………………………………………………………………………53.1学前教育师范生SCL—90测查整体结果………………………………………………53.1.1学前教育师范生SCL—90测查的结果…………………………………………53.1.2杭幼院学

4、前教育师范生与大学生历年综合样本的比较………………………53.2学前教育师范生人群中不同群体SCL—90测查结果的比较…………………………73.2.1不同家庭经济状况学前教育师范生SCL—90总均分和各因子分的比较………………………………………………………………73.2.2不同学历学前教育师范生SCL—90测查结果比较……………………………73.2.3不同年级学前教育师范生SCL—90测查结果的比较…………………………84讨论……………………………………………………………………………………………124.1关于杭幼师学前教育师范生心理健康状况…

5、………………………………………124.2不同学前教育师范生群体的心理健康的分析………………………………………124.2.1不同家庭经济状况学生的心理健康分析……………………………………124.2.2不同性别、生源、是否独生学生的心理健康分析…………………………134.2.3不同学历学生心理健康的分析………………………………………………134.2.4不同年级学生心理健康的分析………………………………………………13参考文献…………………………………………………………………………………………14二是带头接受监督。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和

6、人民群众的监督。无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守。要正确对待接受党组织和职工群众的监督，勇于接受职工群众的监督。党组织和职工群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。要进一步拓宽民主监督渠道，充分发挥各种监督的作用。四是带头警示行为。党中央向全党敲响了警钟，表明了我们党同腐败现象作斗争的坚定决心。我本人作为一名基层人员，通过学习，思想觉悟有了进一步提高，认真执行

7、党的路线、方针、政策，决不能有任何偏离。17一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为职工群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，职工群众才能相信组织，好的党风、政风、行风才能树起来。三是带头遵守党的政治纪律。全体党员干部都要严格遵守党的政治纪律和组织纪律。政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好，其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。

8、党员必须在行动上服从，决不允许公开发表同中央的决定相反的言论，决不允许散布同党的路线方针政策相反的意见，决不允许制造、传播政治谣言，决不允许有令不行，有禁不止，搞“