2015中考复习化学4.第四单元

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1、第四单元自然界的水考情概览内容考查方向要求爱护水资源节约用水措施及防止水体污染的办法a了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常见方法；知道硬a水的净化水和软水的区别；以及硬水的软化水的组成水的电解实验；氢气的检验b单质、氧化物、化合物物质的分类的判断；具体物质物质的所属类别b从宏观、微观角度分析物质的组成和构成；计算化学式中某b化学式元素的质量分数，不同元素质量比等化合价推断元素的化合价，化合价的书写方式b考点梳理爱护水资源1．人类拥有的水资源2．水的净化方法（净水程度由低到高）地球上的有各种形态的水，总水储量很大，但（1）沉淀：颗粒较大的不溶性杂质沉降于水底。是淡水很少。淡水只约占

2、全球水储量的2.53%，可（2）过滤：除去水中的不溶性杂质。2利用的只约占其中的30.4%。（可供给人类使用的（3）吸附：水中加入絮凝剂（明矾等），杂质淡水资源还不足水体总量的1%）。被吸附而沉降。活性炭也具有很强的吸附性。2．爱护水资源（4）消毒：加入杀菌剂（ClO2），杀灭水中的(1)爱护水资源，一方面要节约用水，另一病毒、细菌等。方面要防止水体污染。（5）蒸馏：除去水中可溶性杂质和不溶性杂质，净化(2)节约用水的措施（高频考点）程度最高。节约水资源就要提高水的利用效益。使用新技【备考提示】净水的各种方法中,沉淀、过滤、术、改革工艺和改变习惯，可以大量节约工农业和吸附、蒸馏发生

3、的是物理变化；消毒发生的是化学生活用水。生活中常见的节约用水的措施（列举两变化。条措施）一水多用、随手关闭水龙头。3．常见的净水剂的作用（高频考点）(3)水体污染的来源及其防治（1）明矾：明矾溶于水后生成的胶状物吸附杂污染来源防治措施质，使杂质沉降来达到净水的目的。工业中未经处理的废通过应用新技术、新工艺减少污染（2）活性炭：活性炭具有_吸附_性，不仅可以吸附水、废渣任意排放物的产生，同时对污染的水体作处水中的不溶性杂质，还可以吸附一些可溶性的杂质，除去异味、理使之符合排放标准色素。农业上农药、化肥的提倡使用农家肥，合理使用化肥和4．硬水和软水不合理施用农药（1）概念生活污水的任意

4、排放生活污水逐步实现集中处理和排放硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。水的净化（2）硬水和软水的检验与转化（高频考点）1．自然界中的天然水里含有许多杂质，是混合物①检验：加肥皂水于水中，搅拌。泡沫少、（填“纯净物”或“混合物”，下同）。易起浮渣的是硬水，泡沫多的是软水。纯水是无色、无臭、清澈透明的液体，是纯净物。②转化：降低水的硬度，生活中用煮沸的1方法，实验室用蒸馏的方法。（2）化合物化学式的书写①根据物质的名称确定其组成元素。水的组成②通常是按正价在前、负价在后的顺序写出元素1．氢气的组成符号。（1）物理性质：无色、无臭、难溶于水的气

5、体，③依据化合物分子中各元素的化合价代数和为密度比空气的_小_。零的原则，确定出元素原子的数目。（2）化学性质：在空气中燃烧时，产生淡蓝色④原子数目写在其右下角，若数目为1则省略不火焰。混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生写。爆炸，因此在点燃氢气前一定要验纯。方法如图。3.化学式表示的意义（1）宏观①表示一种物质。②表示这种物质由那些元素组成。（2）微观①由分子构成的物质点燃氢气时，发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声A.表示这种物质的一个分子。音很小则表示气体较纯。B.表示这种物质一个分子中各元素原子的个数。2．水的组成（见实验解读栏目）②由原子构成的物质：表示一个原子【备考提示】化

6、学式前面添加数字时，就只具有微观意义。如2H2O只表示两个水分子，3Fe只表示单质、化合物、氧化物（高频考点）三个铁原子。1.物质的分类4.化学符号周围数字的意义（高频考点）2.化合物和氧化物的比较化合物氧化物化合价由不同种元素由两种元素组成的化合物，1.化合价的表示（高频考点）宏观组成组成的纯净物其中一种元素是氧元素元素或原子团的化合价通常是在元素符号或原子团的上方标出，正负号在前，数字在后。如CaCO3关系2－中Ca为+2价，CO3为-2价，表示为。化学式2.化合价的计算（高频考点）1．概念（1）化合价的一般规律用元素符号和数字的组合表示物质组成的式①金属元素与非金属元素化合时

7、，金属元素显正价，非金属元素显负价。子，叫做化学式。②非金属与氧化合时显正价。【注意】每种纯净物的组成是固定不变的，所③化合物中，O通常为-2价，H通常为+1价。以表示每种物质的化学式只有一个。④一些元素在不同物质中可显示不同的化合价。2.化学式的书写（高频考点）【巧学乐记】化合价口诀（1）单质化学式的书写钾钠氢银正一价钙镁锌钡正二价单质种类书写方式示例氟氯溴碘负一价通常氧为负二价稀有气体氦:He铜汞正二铝正三铁有正二和正三用元素符号表示金属和固态非金属铁：Fe，碳：