大学课堂教学中的师生交往研究

《大学课堂教学中的师生交往研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、华中科技大学硕士学位论文大学课堂教学中的师生交往研究姓名：张传萍申请学位级别：硕士专业：高等教育学指导教师：李太平2003.4.20华中科技大学硕士学位论文摘要目前课堂教学中的师生交往主要是一种主客体交往模式，其主要特点是：单独交往的有效次数极度“匮乏”；双方交往的态度不积极，意愿不足；以教师为主角的单向度交往，忽视了交往形式的多样化；交往的内容主要围绕知识展开，是一种工具角色为主的交往。由于师生主客体交往模式不利于学生发展，也不利于教学效果的提高，所以师生主体间性交往才是其走向。大学的师生主体间性交往

2、与基础教育阶段中的师生主体间性交往具有共同特点，但也有自身的特殊性——内容的专业性和时间的短暂性。f师生主体间性交往能促进大学生的发展，表现在：提高认识兴趣，实现社会化，提高交往技能，满足精神需要和培养个性。大学课堂教学中师生主体间性交往与基础教育阶段中的师生主体间性交往比较而言，对教师发展蕴涵着更大的潜力，如：提高科研水平；缓解职业压力，体验生命的真正涵义；促进实现再社会化。师生主体间性交往的实现是一项复杂的系统工程，它不仅需要交往双方共同努力，而且还急需社会和学校的积极支持和参与。外部的社会条件是师

3、生难以涉及的因素，掏￡文仅从教师和学生的微观层面来分析师生主体间性实现的条件。教师要转变教育观念，对教育的本质重新定位和尊重学生的主体性；适当增加教学和师生主体间性交往在教师评估中的权重；大学教师应该学会反思和养成自觉反思的习惯；构建良好的课堂情境，创建多种教学方法以及师生之间应该彼此协调。／关键词：师生建堡!i多交往全体譬主客体交往大学课堂教学华中科技大学硕士学位论文AbstractThecommunicationbetweenteachersandstudentsinclassteachingism

4、ostlyonepatternofsubjectandobjectnow,whosecharacteristicsa∞lackofeffectib

5、etimes．notactiveoftheiranitude，singleformsandsurroundedknowledgecontenLThecommunicationpatternofsubjectandobjectisn’tbeneficialtostudents’developmentandteachingimproving，sotheinter

6、subjectcommunicationisthetrend．Theintersubjeetcommunicationbetweenteachersandstudentsinuniversitieshasthesamecharactedsfics龉thebasic“lucationstage．Inthesanletime．ithasparticularitiesofit'soH’n—一一specialtycontentandimpermanenttime．Theintersubjectcommunica

7、tionhetwccnteachersandstudentscanpromotestudents’development，forexample，improvingcognizinginterest,realizingsocialization,improvingcommunicationskills，meetingwithspiritneedingandcultivatingpersonalities．Comparedwiththebasiceducationstage，theintersubjectc

8、ommunicationbetweenteachersandstudentsinuniversitieshasmorepotentialstoteachers’development,forexample，improvingresearchabilities，lesseningjobpressure，experiencinglifesignificationandpromotingresocialization．Realizationoftheintersubjectcommunicationbetwe

9、enteachersandstudentsisacomplexsystemicproject．Inonehand,itneedsteachersandstudents’efforts，intheotherhand，itneedsthesocietyanduniversities’upholdingandattention．It’sdifficultforteachersandstudentstocontrolexteriorconditio