106家长会发言稿(熊思敏)

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1、良好习惯伴我行快乐起航益终生————106家长会发言稿熊思敏各位家长：　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、认识一年级1、询问家长：你孩子上一年级了，你觉得ta跟幼儿园有哪些变化？哪一方面有进步？哪一方面还需要更加努力？2、一年级小学生的特点儿童刚入学

2、不久，对小学生活既有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以适应；对学习有好奇感，却很难做到专心听讲，比如：课堂会关注自己的新笔盒；很乐意和同学进行接触、交谈却不懂礼貌，也就是所谓的“童言无忌”，爱打小报告。但特别信任老师，相信老师的话，尊重老师的行为和评价；很多孩子生活不能很好地自理，比如：上完体育课，不懂得擦背上的汉、不会绑鞋带的比比皆是，没有相应的劳动习惯，比如：需要老师再三提醒才记得自己值日，对其父母的依赖性很强，情绪变化无常，容易冲动和特别敏感，比如：课堂上提到的一个故事《老师妈妈》，一放音乐就催泪；对成功的喜悦和失败的痛苦都很强烈，比如：课堂举手没有叫上，会觉

3、得很失望，老师叫到的，会很高兴，很想与父母分享；有当好学生的愿望，只是不熟悉学校的生活，不了解学校常规，常会无意中做错事，比如：老师说吃不完的，倒在这个桶里，结果有些孩子就会倒在干净的饭菜里。他们渴望参加光荣的少先队组织。他们好奇、好动、喜欢模仿，并且有直观、具体、形象等思维特点。一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就

4、需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。7二、汇报班级情况介绍我们班共52人，男生24人，女生28人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习近一个月的有关情况向大家作一简单介绍：（一）班级管理方面：关于纪律的奖惩由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶

5、段(如：爱挨凳子坐、上课发言不举手爱插嘴、随意走出座位、上课吃东西等)，对小学的学习生活还不太适应，因为他们在大大班的上课时间一般是20-30分钟，而上了小学就要求一节课40分钟，这就需要我们老师慢慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们尽量完成作业，才回家，所以做的快的孩子一般让我批改完了才回家。为了让孩子们尽快适应小学生活，我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。如：小组比赛获日阅读的权利，不同满分程度的拍照奖励、星星评比栏、表扬信、作业/作品展示栏等。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的

6、学生我们会适当地给予处罚(知识不过关的于课后或杂科课程补上、补睡、迟到罚值日、课后留堂)，让其他孩子引以为戒。尽量做到奖罚分明。关于这点，我也希望家长们尽量能配合老师，因为在一年级如果在纪律和习惯方面，不管理好，不理顺，会严重影响以后的课堂学习。关于位置的调整在位置的调整方面，我们通常会一个月换一次，调整位置是按照孩子的身体状况、学习情况、身高等各种因素的考虑，可能不会做到很完美，但尽量地做到公平、公正。所以在这一方面，也希望各位家长可以理解我的工作，或许你的孩子这次做到了前面和中间，但ta也有可能坐到最后一位的可能。关于学校加减分的规定学校每周都会从德育、卫生、

7、校服进行评比加分，先公布开学至上周以来的加减分情况，并提出以下要求：第一，不允许孩子把玩具等一切与学习无关的带入校园；第二，因为晨会升旗仪式，所以均要求周一穿礼服，周二至周五穿运动服，这点应明确，并希望每逢周末家长能在Q群互相提醒，我也尽量提醒。且由于经常出现外套丢失的情况，所以再此重申，要求在所有运动服外套里衬的袋子写上学生姓名。这点希望家长理解，否则，真找到了，也不知道应该归还给谁。（二）学生方面71、学习方面一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当严重，大部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，比如：屏幕所示，这一部分孩子课堂效率比较高。

8、还有一些孩