关于校园网C2C交易平台的优化设计

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1、关于校园网C2C交易平台的优化设计0引言基于校园网的C2C交易平台的优化设计是基与高校校园交易特征的分析调查结论。在对部分高校进行调查分析后，针对了用户群体特征、使用习惯现有的校园交易平台进行了优化设计。只要是对平台功能、交易流程以及安全保证等方面进行研究。同时集合各个高校校园网的共同特征，在原有的校园交易平台的基础上，集合现行的和传统的交易模式。总结得出一套普遍使用的校园交易平台的搭建以及运作模式，同时也是一个更加有效地交易模式。1校园交易的发展现状1.1第一阶段：传统交易模式传统的校园交易模式大多是以摆摊设点、现场选购来进行现场交易的。最常见的有两种途径：一是学校

2、的跳蚤市场；二是以二手交易市场为媒介。卖家先把物品低价卖给二手市场，然后由二手市场卖给买家，这样就给二手市场带来了很大的利润。跳蚤市场只在每年的特定时间内举办。对于商品的转让，造成了时间和空间上的制约。在跳蚤市场摆摊出售商品，这时候往往很好的东西却无人问津，原因就是东西太杂乱，可能根本就没人看到，因为跳蚤市场就只有少数的几天，所以很多同学在跳蚤市场快要结束时只能以低价抛售商品，这样不但降低了商品的利润还使得它的价值不能很好的体现。即使将商品转手给旧货市场，商贩则以低廉的价格收购。这对于货主来说，经济上的损失是比较大的。此外，传统的校园交易模式还有一个缺点就是买家和卖家

3、必须当场决定是否买卖，由于时间紧迫，没有很多思考的时间，可能买家购买某个商品后会发现其实根本没有用，而卖家为了能尽早尽快地卖完商品，不得不低价出售，这样就会造成很多资源的浪费。1.2第二阶段：传统模式的延伸阶段（校园BBS）随着新型的交易方式——格子铺的出现，以及校园BBS的广泛传播，校园交易又出现了新的模式，可以说，这是传统交易的延伸。新兴的格子铺，是由卖家在实体的格子店铺租用格子出售商品。着解决了商品出售的时间限制，但这样往往是出钱出力而收益却很少，每月还得向格子店交一定额度的租金。随着高校BBS的出现，很多学生也逐渐会在一些访问量较高的论坛上发布供求物品的帖子，

4、买卖双方通过跟帖回复获得双方的联系方式，然后在校园内通过线下支付完成交易。这个看似是个很好的交易模式，但是由于这些论坛的帖子没有分门别类，非常的杂乱，交易板块鱼龙混杂，没有统一的标准和规范来约束，这样就导致了购买者很难查找自己需要的商品出售信息，目前用这种方式的人还不是很多，而且其中也有相当一部分供求信息无人问津。1.3第三阶段：校园电子商务随着电子商务的迅猛发展和校园网的日趋成熟．校园电子商务活动已经在校园俏然兴起．现今流行的校园电子商务平台主要是既存在B2C同时也存在C2C。以B2C形式存在的校园电子商务通常可以分为两类。一类是专门从事平台开发的单位，为校园搭建交

5、易平台，并以收取注册平台的企业的信息费。另一类则是一些企业为了发布自己企业的商品信息而搭建的平台。此类企业通常是以书店、电子产品企业为主。而C2C模式的平台大多都是投资商专门搭建的平台。此类校园电子商务平台与常见的电子商务平台运行模式差别不大。不同之处则在于校园电子商务平台基于校园网，建设成本降低的同时且更易于平台的推广。2校园电子商务优势与问题分析2.1校园电子商务发展的优势首先是安全的校园网。校园网大多属于中小型的局域网，不论是网络速度还是安全性都是不容置疑的。基于校园网的信息发布平台，在技术可行性或经济可行性上都是具有极大的优势。其次，校园交易平台是基于校园网络

6、的信息发布平台，校园网之间的互访是免费的加上许多校园电话的互联是免费的。因此在在通讯费和维护费用上较为经济实惠；再者，交易平台有稳定的消费群体。每年校园或新生报到或老生毕业，都会用大量的闲置物品产生，如：复习资料、教材、课件、电子产品等等。高校课程设置在两三年内的变化是很小的，相同的教科书可以为多届学生使用。因此，校园交易平台的交易市场广阔且稳定；最后，大学生良好的网络消费习惯。大学生作为社会中的中坚力量，对于电子商务对于大学生更是耳熟能详，且大部分都有网购的经历。对于交易平台，新欢尝试新鲜事物的大学生更容易接受。且大学生综合素质水平较高，在信用问题上保障更高，对于网

7、络使用技能方面更是不容置否的。因此，校园交易平台的用户消费习惯更为良好。2.2校园电子商务发展的问题剖析校园电子商务以巨大的发展优势，吸引着越来越多的投资者。越来越多高校也拥有了自己的校园交易平台。现行的校园交易平台，不论是在平台建设上还是在交易模式上大部分都是模仿着传统B2C以及C2C的交易模式。校园交易平台搭建于特殊的网络环境以及面对的也是高校里的特殊群体，照搬传统模式必然会存在一定的问题。（1）平台功能的冗余大。模仿传统电子商务交易网站的设计，对于校园交易平台则会总成功能的冗余。如：过多的商品信息、广告栏。许多商品在校园内不需要进行网上交易就可