中国建设银行衡阳市分行贷后管理研究

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1、学校代号：10532学号：M06018046密级：湖南大学工商管理硕士学位论文中国建设银行衡阳市分行贷后管理研究学位申请人姓名：刘宇清导师姓名及职称：晏艳阳教授培养单位：金融学院专业名称：金融学论文提交日期：2009年6月论文答辩日期：2009年11月12日答辩委员会主席：杨胜刚教授Post-lendingManagementResearchofCCBBranchinHengyangByLIUYuqingB.E.（HunanUniversity）1994Athesissubmittedinpartialsatisf

2、actionoftheRequirementsforthedegreeofMBAinFinanceintheGraduateSchoolofHunanUniversitySupervisorProfessorYANYanyangJune，2009湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声

3、明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□√，在10年解密后适用本授权书。2、不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要2008年以来受国际金融危机影响，国家

4、及时出台大规模的经济刺激计划。适度宽松的货币政策导致银行信贷规模迅速扩张，也使银行经营环境面临更大的挑战和不确定性，商业银行的贷后管理能力则首当其冲。能否及时发现、识别，并妥善防范、化解、处置风险，持续提高信贷资产质量，确保信贷资产安全，关键看银行的贷后管理能力。因此在目前仍至今后较长时间内，银行的贷后管理工作比过去任何时候都要繁重艰巨，也面临着更高的要求。本文首先通过分析国内外相关文献资料，总结归纳了现有的商业银行贷后管理的相关理论与研究成果。在此基础上，对中国建设银行股份有限公司衡阳市分行贷后管理存在的现状和问

5、题以及原因进行了深入的分析，最后提出了相应的对策。本文认为衡阳建行贷后管理的理念和手段、贷后管理流程、信贷风险的动态监控和贷后管理制度执行上存在较大偏差。究其主要原因，一是贷后管理理念落后，“重贷轻管”思想事实上存在；二是贷后检查不力，潜在风险隐患不断扩大；三是贷后管理队伍专业化水平不高，对贷后管理制约较大；四是贷后管理考核不完善，导致贷后管理执行力不高；五是银企信息不对称，跨区域业务增加，导致贷后管理半径和成本加大；六是客户贷后管理配合意愿较差，增加了贷后管理的难度。根据研究结果，本文认为加强衡阳建行贷后管理的出

6、路核心是建立和完善信贷业务贷后管理长效机制。应始终把贷后管理作为信贷管理的重中之重，主动创新，与时俱进，确保贷后管理的精细化水平，不断打造和提升衡阳建行信贷管理的核心竞争力。关键词：信贷管理；信贷风险；贷后管理IAbstractSincelastyear,bytheinternationalfinancialcrisis,thestatepromptlyintroducedalarge-scaleeconomicstimulusplan,moderateloosemonetarypolicyhasledtother

7、apidexpansionofthesizeofbankcredit,buttheoperatingenvironmentofbanksfacegreaterchallengesanduncertainties.Abilitytodetect,identify,andproperlytoprevent,resolve,disposeoftheriskofcontinuingtoimprovethequalityofcreditassets,toensurethesecurityofcreditassets,thek

8、eytotheabilityofbankspost-loanmanagement.Therefore,afteralongerperiod,whichisstillpresentthananytime,butalsofacedwithhigherdemands.Inthispaper,byanalyzingtherelevantliteratureathom