中学生英语学习情况问卷调查表 (4)

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1、中学生英语学习情况问卷调查表亲爱的同学们：你们好！本次问卷调查为研究之用，了解同学们的英语学习现状。请你们根据自己的真实情况进行选择，如有其他答案请另行填写，填写时请不要与别人讨论，谢谢合作！所在年级________     性别___________   年龄__________你认为你的英语成绩在班中处于： A、前1/3  B、中1/3  C、后1/31. 您学习英语的最主要目的是 _____.   A 到国外去 B个人兴趣爱好   C为了应付考试   D社会就业需要    E家长老师意志  2. 您对英语的学习兴趣是______. 

2、  A很高 B一般 C不太高 D不高3. 影响您学英语的兴趣主要是___.   A老师的教学方法和水平       B. 您和老师的关系    C. 教材内容的有趣性和相关性   D.自己的英语学习成绩   E. 其他__________4. 您认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣？___________   A. 教师多鼓励帮助         B作业的多样化设计和英语课外活动C  使用多媒体等教学手段   D强调英语学习的重要性其它措施________________________________________5. 你喜欢的

3、英语学习方式是_______A.老师讲解   B.同学合作学习　　C.独自学习  D.都有 E.其他___________6. 在学习中，您认为什么方法记忆单词最有效？   A.活学活用    B.死记硬背    C.只看不写D.只写不看    E.多听录音    F.边读边写     G.其他方式________ 7.你怎样预习新课文__________A.听录音  B.看课本和参考书 C.和同学合作完成  D.老师不布置就不预习8. 在上课时，你习惯采用哪种方式学习？ ________A.不停地记笔记，课后再复习     B.认真听老

4、师讲，偶尔记笔记C.不听老师讲，自己看书学习     D.只听老师讲，从不记笔记E.其他（请填写）______________________________9.老师上课内容你没听懂怎么办？__________    A．上课立即问老师或同学  B.查找书本  C.下课问老师或同学  D.置之不理10.你认为老师设计作业应注重____.   A基础知识，记单词，句型，笔记    B 语感养成，背课文，语法  C介绍掌握英语学习的方法和策略     D提供学生使用和练习英语的机会11.您认为哪项活动对提高英语最有效__________   

5、A. 记单词，句型，笔记       B. 背课文，语法       C. 举行演讲，话剧等活动D.用英语完成某项任务，如调查同学生日              E.都有12.你平时课后如何提高英语？__________A.听磁带录音   B.和同学或父母英语交谈  C.看英语节目  D.仅仅完成老师布置的作业13.你认为学英语的最好方式是__________A.学校英语课堂   B.课外辅导班  C. 课外学生自主合作  D.不知道14父母经常询问你的英语学习情况或用英语和你交谈吗？平均每周__________A、几乎没有    B、1

6、-2次    C、3-5次     D、6次以上15.你的英语学习方法和策略主要来之______.    A、老师讲授 B、同学介绍 C、自己总结 D、没有在意 16.你经常以什么样的学习方式学习？  A.课前预习 B.课堂认真听讲C.课后认真复习  D.自学 17.在学习中，您以什么方式记忆最有效？  A.活学活用B.死记硬背C.只看不写D.只写不看E.多听录音 F.边读边写G.其他方式18.每天你在课外学习英语的时间为：________ <分钟>     A 少于30分钟 B 30分钟C 30分钟~45分钟D大于小时 19.你最喜欢的

7、课外作业是------    A 做课本练习如听录音B用英语去完成某项任务C阅读英语课外读物 D背诵课文20.课前你会主动对新课预习吗？  A.会 B.有时会 C.不会21.课后主要学习方式_______ A.朗读和背诵B.做练习C.大量阅读 D.其他___________ 22.你会主动寻找机会学习英语（如收听、收看英语节目，自觉做课外习题)吗?A经常B有时候C很少D从不 23.你在家或课外听英语磁带吗？ A.经常 B.有时C.从来没有 24.对学英语中出现的错误，你会怎样对待？ A积累起来，经常复习 B创造环境，有意识运用C忽视不理 

8、25.学习中遇到困难，您会怎么样？   A主动请教老师B请教同学C自己查有关资料，参考书目D不请教任何人，不会就不会  26.对于老师目前布置的课外作业你的看法和建议是____________