广东湛江卫生学校助产专业为广东中等职业学校重点建设专业

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1、附件4：广东省中等职业学校重点建设专业（点）呈报表学校名称广东省湛江卫生学校（盖章）专业名称助产专业代码0802学校主管部门湛江市教育局（盖章）填报时间2010年3月18日广东省教育厅职业与成人教育处制28填表说明1、文字描述要抓住重点，叙述简要，说明时间、内容、结果。2、有关资料、数据的时限按《指标体系》说明填报。3、重点建设专业（点）评价指标体系有二级指标22项，请参考自评表（样表）逐项填报。4、报表请用计算机打印，使用A4纸，5号宋体，双面打印，左侧装订。5、按自评表的格式填报，不需加附页，不要再加封面。6、《呈报表》和《指标体系》既适用于

2、新申报重点专业建设（点）的评审，也适用于已被认定的重点专业的复查，后者填报此表时请将封面上的《呈报表》改为《自评表》，并删除表内“申报”二字，此表可以复制。28学校名称广东省湛江卫生学校主管部门湛江市教育局专业助产开办时间1949年3月校长姓名孙志成联系电话13902503623建校日期1949年3月本专业中职学历教育在校学生规模（人）申报当年申报前一年申报前二年530349290已被认定重点专业名称和级别护理（省级）、药剂（省级）、医学检验（市级）、助产（市级）、中药（市级）现开设专业总数12学校等级省重国重示范（试点）省级实训中心国家培养培训

3、基地√护理专业紧缺人才培养培训工程学校，中央财政支持护理专业职业教育实训基地校园面积15.3万M2校舍面积5.14万M2中职学历教育在校生总数7729教职工总数283专职教师总数202本专业外聘兼职教师数12本专业教师数学历（人）职称（人）双师型（专业职称或技能证）研究生本科大专高级中级初级高级中级749650402591524专业带头人姓名学历教师职称专业职称技能资格所学专业现任课程闫金凤本科高级讲师主治医师主治医师临床医学《产科学基础》等3门教材或专著（本）论文（篇）教科研成果（项）主编参编发表9获奖2主持1参与3实习指导教师总数有专业技术职

4、称有职业技能资格证高级中级初级高级中级初级1266111学校实训室面积总数1.63万M2本专业实训室面积总数0.334万M2本专业各功能室名称间数座位或工位数本专业实验自开率100%本专业设备总值431.67万元专业教室5312本专业实训（实习）开出率100%实训室181080教学文件实施性教学计划（有或无）专业课教学大纲（门）实训大纲（门）有14928主管部门推荐审核意见（盖章）年月日广东省中等职业学校重点专业评价指标评分表一级指标二级指标分值自评复评一级指标二级指标分值自评复评M1专业师资M1-1专业教师配备33M3教学管理M3-2教学质量监

5、控55M1-2专业师资结构66M3-3实践教学管理44M1-3专业带头人22M3-4专业教研组管理44M1-4实习指导教师44M4教学改革M4-1专业建设44M1-5教学水平55M4-2专业课程体系改革44M1-6教科研能力44M4-3教学内容改革与教材建设44M1-7师资队伍建设33M5质量效益M5-1专业规模66M2实训设备M2-1专业实训室配置75.6M5-2专业课成绩44M2-2设备总值77M5-3专业技能证书44M2-3实验实训开出率77M5-4就业率44M3教学管理M3-1教务管理55M5-5对外培训4428合计10098.628广东

6、省中等职业学校重点专业呈报表指标编号及名称M1-1专业教师配备(3分)自评分3分自评内容A级标准：本专业主干专业课程均有本校专业教师任教，专业教师周课时数平均为12～14节，本校在职教师达80％以上，有外聘生产一线专业技术人员兼职任教达10%以上。自评情况：我校主干课程均有本校专业教师任教，有主讲教师74名，本校专职教师占83%，专业教师平均周学时为12学时，行政兼课教师平均周学时4节，外聘临床一线高级专业技术人员12名，占16%，达到A级标准。佐证材料1、广东省湛江卫生学校助产专业教师基本情况表2、广东省湛江卫生学校助产专业外聘专职教师基本情况

7、表3、广东省湛江卫生学校助产专业聘用教师合同、聘书4、广东省湛江卫生学校助产专业教师教学任务安排表、授课计划5、广东省湛江卫生学校助产专业教师近两年总课程表28广东省中等职业学校重点专业呈报表指标编号及名称M1-2师资结构(6分)自评分6分自评内容A级标准：本专业教师有本科以上学历达100%，中、高级职称专业教师达60%以上，其中有高级职称专业教师2人以上，双师型专业教师达50%以上。自评情况：在74名助产专业教师中，达本科以上学历100%，其中硕士学位9名，占12%，有中、高级职称专业教师达87%，其中有高级职称专业教师40人；其中双师型专业教

8、师占90%以上，达到A级标准。佐证材料1、广东省湛江卫生学校助产专业教师基本情况表2、广东省湛江卫生学校助产专业教师学历、职称、职业资格