农业系统“两学一做”学习教育座谈会发言材料

《农业系统“两学一做”学习教育座谈会发言材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、卫计系统党员干部学习系列讲话，增强‘四个意识’专题研讨发言材料卫计系统党员干部学习系列讲话，增强‘四个意识’专题研讨发言材料学习系列讲话，增强‘四个意识’”是“两学一做”学习教育的规定内容和根本要求。政治意识是前提，大局意识是关键，核心意识是根本，看齐意识是标尺。作为卫计系统的一名党员干部，对如何更好的履职尽责、主动点，支部书记在借调在外的情况下，加班加点制定了《“两学一做”学习习教育实施方案》，及时上上报局党建办，同时印发支支部每位党员。制定了学习习教育计划，明确了每季度度、每月、每周的学习内容容和要求，确保学习教育做做到“有的放矢”

2、，提高学学习的针对性。在局党组““两学一做”学习教育方案案未正式下发的情况下，支支部先学一步，于3月255日组织党员学习了中央““两学一做”学习教育实施施方案。4月18日局党组组“两学一做”学习教育党党员会召开后，支部召开党党员大会，学习传达了市农农业局党组《“两学一做””学习教育实施方案》，对对支部党员进行了思想动员员，为学习教育稳步推进奠奠定了坚实的思想基础。二、突出重点，稳步推进进。支部制定的学习教育方方案和计划，重点突出了““一章”（即《中国共产党党章程》）、“一则”（即即《中国共产党廉洁自律准准则》）、“一条例”（即即《中国共

3、产党纪律处分条条例》）、“一书”（即《《习近平总书记系列重要讲讲话读本（2016）》》）的学习。在学习时间上上，确保每周半天、每月44次的集中学习时间。在抓抓好重点内容学习的同时，，结合精准脱贫这个“一号号工程”，将《全面小康康热点面对面》、《摆脱贫贫困》等书籍纳入学习计划划，通过学习这些内容，激激发党员关心、参与精准扶扶贫工作的热情。截止目前前，支部共组织集中学习77次（3月份2次、4月份份4次、5月份1次），开开展专题讨论1次（4月225日以“严守党章党规，，规范党员日常言行”为主主要内容，重点围绕《中国国共产党章程》、《中国共共产

4、党廉洁自律准则》、、《中国共产党纪律处分条条例》等内容开展了学习讨讨论），观看专题教育片11次（4月25日组织党员员集中观看了《好县长柴生生芳》），党员每人撰写写学习心得1篇，支部书记记讲党课1次（4月22日日支部书记以党员的义务和和权力为主题上党课）。为为切实提高学习教育效果，，支部为每位党员购买了《《中国共产党章程》、《《中国共产党廉洁自律准则则》、《中国共产党纪律处处分条例》、《习近平总书书记系列重要讲话读本（22016）》、《习近平谈谈治国理政》、《全面小康康热点面对面》、《摆脱贫贫困》等学习资料，统一购购买了学习笔记本。三是是

5、“学”、”做”结合，确确保实效。在学习方式上上，坚持理论学习与实践活活动相结合，坚持集中学习习、专题讨论与个人自学相相结合。在抓好理论学习的的同时，结合局总支和支部部实际，安排了一些主题实实践活动。计划6月下旬旬组织支部党员参加全市农农业观摩，开展岗位建功学学习评比活动；“七·一””前夕组织党员参观高金城城烈士纪念馆，接受革命传传统教育；按照市上的安安排部署，积极参加“西路路军魂传承·红色文化弘扬扬·红色旅游发展”百日系系列活动。始终坚持“学””、“做”结合，首先要夯夯实“学”这个基础。通过过“学党章党规”，明确确基本标准、树立行为规范

6、范；通过“学系列讲话”，，深入领会其丰富内涵和和核心要义，科学把握贯穿穿其中的马克思主义立场观观点方法。同时要抓住“做做”这个关键，坚持抓在平平常、融入经常，坚持领导导带头、以上率下，积极极组织党员学起来、用起来来，切实发扬好理论联系实实际的学风，把学习教育与与巩固拓展群众路线教育、、“三严三实”专题教育成成果、强化国家级种子基地地监管、打造全国种业监监管首善之区等结合起来，，确保学习教育抓出特色、、学出成效。二、存在问问题尽管我支部“两学一一做”学习教育正在稳步推推进，但也还存在一些矛盾盾和问题，需要我们今后加加以解决和改进。一是工工

7、学矛盾突出。由于市种种子管理局肩负着张掖国家家级种子基地监管的重大责责任，但管理人员偏少，基基地监管工作量大面广，特特别是近期承担着玉米种子子亲本抽样、马铃薯种薯质质量检测、张掖玉米制种种产业专题片拍摄、种子企企业重组上市等重点工作，，学习时间紧张，个别时候候还存在不能按计划开展学学习教育的情况，工学矛盾盾较为突出。二是由于支支部书记借调到市委农办工工作，在借调单位承担着繁繁重的精准扶贫和双联工作作任务，出现了“两头忙””、“两头跑”的情况，一一定程度上会对支部“两学学一做”学习教育的推进生生产不利影响。三是党员员学习笔记存在字数少、记

8、记录内容过于简单等问题。。三、下一步工作打算一是进一步丰富学习教育的的方式方法。结合农业部门门的工作实际，开展一些主主题突出、特色鲜明的主题题实践活动，丰富活动形式式，提高党员参与学习教育育的主动性。二是多