【同步练习】《平分生命》（长春）

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1、长春出版社四年级（上册）畅言教育《平分生命》同步练习◆基础知识达标一、读拼音，写词语。fùchūfèiyòngshìfǒuréngránzhuànquān（）（）（）（）（）二、根据意思在括号内填上恰当的词语。　　1、迟疑不决，拿不定主意。（　　　　）　　2、形容说话做事时态度非常严肃认真。（　　　　）3、互相依靠着生活，谁也离不开谁。（　　　　）三、按要求写句子。1、尽管医院已经免去了手术费，但血浆太昂贵了。（用加点的词语造句）2、贝贝伸出胳膊。贝贝让医生抽血。（合成一句话）四、课内阅读。贝贝从床上跳到

2、地上，高兴得（）。他在地上转了几圈，确认自己真的没事时，就又伸出了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，（）地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年！”1.在括号里填上合适的词语。2.这段内容哪一句话解释了课题《平分生命》？用心用情服务教育长春出版社四年级（上册）畅言教育◆课后能力提升一、阅读训练买小狗的小孩①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。    ②“请问

3、小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。    ③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。    ④“一百块钱一只。”老板回答说。  ⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”    ⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸(qué) 一拐的。   ⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”  ⑧“医生

4、说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”    ⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。    ⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。    男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后一个星期给你五块钱，直到付完为止。”   老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”    男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解

5、他的主人。”1．文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是_________________________________________________      2．文章对小男孩的外貌进行描写的句子是：__________________________________________________________________________3．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为用心用情服务教育长春出版社四年级（上册）畅言教育_________________________________

6、_______；小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱是因为_________________________________________________。 4．从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？  ___________________________________________________________________________5．小男孩对待瘸腿小狗的态度给你怎样的启示？ ___________________________________________________

7、________________________用心用情服务教育长春出版社四年级（上册）畅言教育参考答案基础知识达标：一、付出费用是否仍然转圈二、1.犹豫2.郑重其事3.相依为命三、1.尽管冬天很寒冷，但我们也应该坚持经常到外面锻炼。2.贝贝伸出胳膊让医生抽血。四、1.又蹦又跳郑重其事2.那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年！课后能力提升：一、1．小狗  2．一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。3、略4、略5．无论生命是健全还是残疾，都要平等对待。

8、（意思对即可）用心用情服务教育