【同步练习】《狐假虎威》（部编）

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1、教育部组织编写二年级（上册）畅言教育《狐假虎威》同步练习◆基础达标训练1.我送拼音宝宝回家。窜（）狡（）兽（）违（）趟（）扯（）2.小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。神气（）（）摇（）摆（）信（）为（）（）张（）望（）信（）疑（）（）洋洋3.请帮小动物选择字的意思。（只填序号）假：①不真实的；②借用，利用。百：①数目，十个十；②众多，所有的。神：①迷信中的神；②表情神气；③心力，心思。疑：①不信；②不能解决的问题。（1）狐假虎威（）（2）百兽之王（）（3）神气活现（）（4）半信半疑（）4.将下面

2、的句子按照括号里的提示写具体。用心用情服务教育教育部组织编写二年级（上册）畅言教育（1）森林里生活着许多动物。(茂密的，可爱的)（2）小鸟叫个不停。（在树枝上，欢快地）◆课后能力提升1.将句子排成一句通顺的话并标出序号。（）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。（）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”（）一天，妈妈从田里回来。（）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”（）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”2.给下面的句子加上标点符号。（1）今天你在家吗（）（2）下课铃声响了□同学们都来到了

3、操场上玩（）（3）下雪了□好漂亮了雪花啊（）3.阅读短文，回答问题。一只与狼斗的鹿一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”（1）写出下列词语的近义词。突然——（）犀利——（）痛

4、心——（）（2）鹿和（）搏斗，最后鹿（）。（3）搏斗时，鹿想到了什么？用“﹋”标在文中。（4）鹿为什么会被咬死？用原文回答。用心用情服务教育教育部组织编写二年级（上册）畅言教育参考答案基础达标训练：1.cuànjiaǎoshoùwéitàngchě2.活现头尾以真东西半半得意3.①②②①4.（1）茂密的森林里，生活着许多可爱的动物。（2）小鸟在树枝上，欢快地叫个不停。课后能力提升：1.231542.？。！3.（1）忽然锋利伤心（2）狼被咬死（3）不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。（4）因为自私破坏了

5、团结。用心用情服务教育