【同步练习】《富有的是精神》（河大版）

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1、河北大学出版社九年级（上册）畅言教育《富有的是精神》同步练习◆基础知识达标1.选出搭配不当的一项（　　）A.罗曼•罗兰——法国作家、诺贝尔文学奖获得者——长篇小说《约翰•克利斯朵夫》B.但丁——意大利诗人、欧洲文艺复兴先驱——《神曲》C.普希金——俄罗斯文学奠基人——诗体小说《叶甫盖尼•奥涅金》、长篇小说《母亲》D.谢冕——北京大学教授、诗歌评论家——《湖岸书评》2.下列加点字读音相同的一组是A.开创创伤B.戊戌变法将士戍边C.赡养前瞻D.一介布衣心存芥蒂3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（1）这些美学家_______这样

2、一句格言：“使已死的东西复活，其愉快不下于创造。”（2）我们有_________的理由，承担这一攻关任务。（3）暑假里，他到北京__________拜访了国学大师季羡林先生。（4）新时期，国家培养了一大批________贡献的科技工作者。用心用情服务教育河北大学出版社九年级（上册）畅言教育A.崇奉实足专程推重B.推重实足专程特殊C.信奉实足专诚卓越D.崇奉十足专诚特出◆课后能力提升阅读《富有的是精神》（片断），回答4－7题。　　一个人成就有大小，水平有高低，决定这一切的因素很多，但最根本的，是学习。学习是不能偷巧的，一是靠积累，二是靠

3、思考，综合起来，才有了创造。但是第一步是积累。积累说白了，就是抓紧时间读书，一边读书，一边思考，让自己的大脑活跃起来。①用前人的经验来充实自己，________学习前人，________发展前人，________才能有自己的发现和创造。　　但无论怎么说，首先是学习，抓紧一切时间学习。我的经验是，不要抱怨，更不要拒绝老师提供的那一串长长的书单，那里边有的道理，你们现在并不理解，但是要接受它，按照那个参考书目或必读书目，一本一本地读，古今中外都读，分门别类地读。有的书要反复读、细读；有的书可以走马观花，快读；但是一定要读。②这叫_____

4、___。4.解释词语　　①分门别类：________。　　②走马观花：________。5.在句①中空白部分填入关联词语，正确的一项是[　　]A．只要……就……就B．一边……一边……那么C．与其……还不如……那么D．先……而后……而后6.填入句②中空白部分的短语，恰当的一项是[　　]A．不读白不读，读了不白读B．机不可失，失不再来C．机不可失，时不再来D．过了这个村，就没有这个店了7.这两段虽然都围绕学习娓娓而谈，但侧重点不同。第一段侧重于谈________，第二段侧重于谈________。用心用情服务教育河北大学出版社九年级（上册）

5、畅言教育用心用情服务教育河北大学出版社九年级（上册）畅言教育答案和解析基础知识达标1．C（解析：.《母亲》为高尔基所作。）2．D（解析：A.chuàng，chuāng；B.xū，shù；C.shàn，zhān；D.均读jiè。）3．D（解析：“专诚”，特地（表示非顺便）；“特出”，特别突出。课后能力提升4.①根据事物的特性分成各种门类②比喻粗略地观察事物5.D（解析：根据句子意思，注意固定搭配。）6.C（解析：结合上下文分析。）7.第一段侧重谈学习不能偷巧，要积累；第二段侧重谈如何读书。用心用情服务教育