六年级语文毕业调考模拟试题塘埠小学姚芬(1)

《六年级语文毕业调考模拟试题塘埠小学姚芬(1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年级语文毕业调考模拟试题前川街塘埠小学姚芬一、选出下列房屋中加点的字的正确读音，用“√”标出（4分）晌午（xiǎngshǎng）祭祀（shìsì）谨慎（shènshèng）鳞次栉比（zhìjié）玷污（zhàndiàn）镊子（nièliè）蜷缩（juǎnquán）戛然而止（gǎjiá）二、请按查字典的要求填空（3分）如果你不认识“酣”字，应按（）查字法查字典，先查（），再查（）。如果你不会写“侮rǔ”的“rǔ”字，应按（）查字法查字典，先查（），再查（）。三、用“”标出下列词语中的错别字，将改正后的字写在括号里（4分）相形见拙（）按步

2、就班（）再接再励（）破斧沉舟（）四、词语乐园1、把下面词语补充完整，再选词填空（7分）淋漓尽（）苦心孤（）（）心独运拍（）叫绝余音（）（）（）（）如生我们可以用一词来赞赏一幅名画活灵活现；用一词来赞颂一篇好文章构思巧妙；用一词赞美一首曲子动人心弦，令人回味无穷；用一词赞叹某事物好到极点。2、给下面的句子填上适当的关联词语（4分）①（）掌握文化科学知识，（）能为祖国建设做出贡献。②小方的作文（）在市里获奖，（）还在省里获奖了。③树苗栽不活，（）条件不好，（）栽的方法有问题。④（）你做错了事，（）应大胆地承认错误。五、打开你收藏宝库，根据语

3、言环境填空（10分）1、唐代文学家韩愈劝勉人们努力进取写下了“行成于思，毁于随”的名句。我们要学会观察自然，观察生活“见端以知末。”用自己的笔写出绚丽的篇章，做到“笼天地于形内。”2、江山多娇，四季如画。我深受“日出江花红胜火，”的迷人春色，我喜爱“接天莲叶无穷碧，”的夏季。我欣赏“可怜九月初之夜，”的秋夜，我遐想“忽如一夜春风来，”的冬景。3、我们即将告别母校，我依恋“儿童散学归来早”的小学生活，我懂得了“纸上得来终觉浅，”的道理，我们就要走进中学时代，“路漫漫其修远兮，。”六、句子训练营（13分）1、修改病句（4分）①我们做作业应该

4、细心，尽量避免不发生错误。改正：②经过治疗，小明的病已经恢复了健康。改正：2、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（2分）缩写句子：3、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（2分）改成夸张句：4、依照例句写出对“幸福”的不同理解？（3分）幸福是什么？救灾的战士说：“幸福是从废墟中救出劫后余生的人们。”医生说：“”；老师说：“”；我说：“”。5、“竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。”这句话运用了和的修辞手法。（2分）七、阅读下面语段，回忆课文内容，按要求答题（6分）这时候，我清

5、清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那样慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃，他没有回答我，只把桔瘦的手按在我的头上半天没动，最后深深地吸了一口气。1、“清清楚楚”强调了。2、这段话对、进行描写，说明鲁迅先生。3、这句话表现了鲁迅先生之情。八、阅读下面的语段，按要求做题（16分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不

6、能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐，但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，

7、痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。（2分）以手掩面——契机——2、破折号的主要用法有：①表注释；②表语意转换；③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）

8、中。（2分）A．当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（）B．钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（）3、你对“生之喜悦”这个题目的理