任务表单：梁建平个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、梁建平SWOT自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.热爱教师这个事业，喜爱孩子学生.2.平时乐于助人，不计较得失；3.有一技之长：书法，能够赢得孩子们的喜欢1.有惰性。2. 课堂教学中用语还不够专业。3. 有时不能为目标的实现坚持不懈，持之以恒；4. 教学经验欠缺。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.性格随和，可以有很多的机会与他人交流沟通2.热爱学习，能够接受新事物，以进步的思想去适应时代的发展。3.能够机会参加学校组织的教学活动学生素质的提高要求我们教师必须有精深

2、的专业知识，必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能才能提高教学效率。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.利用课余时间，熟悉钻研教材；2.充分利用网络资源3.珍惜时光，专心致力于我的职业努力克服自己的缺点，学习更多的知识，学习优秀教师的经验，不断提高自己，做一名优秀的人民教师。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）积极参加学校的各种教育教学活动，努力争取实践机会1.扎实专业知识，提高教育教学能力2.人场市场竞争剧烈，就业压力大，利用好自己的优势，看清自身存在的劣势，扬长避短