六年级语文上册第四单元复习题

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1、六年级语文上册第四单元复习题班级：姓名：一、看拼音写词语。jiàoliàngsùzàobēibǐmòqìcùrán()()()()()yúnchènhónghúgēboxiétiáojuéjiàng()()()()()màibóhéxiěwòtǔguǐjìxúnhuán()（）（）（）（）Jīngxīndòngpòbùjiězhīyuán（）（）二、正下列词语中的错别字。容光唤发()无与论比()溶为一体()不解之椽()梦寝以求()化险为易()眼花瞭乱()深思熟滤()三、修改下面一段话中的错误。(标点一处，错别字一个，病句三处。)秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美

2、丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，教室里，窗明几静，同学们大声地朗读着课文。我们的校园真美丽啊。五、按要求补充完整。1、绿茵场上腾蛟龙_______________________________________2、其一人专心致，惟弈秋之为听，_________________________3、用四字成语评价弈秋的两个弟子：_______________________4、默写《体育颂》一文你喜欢的段落。（不少于70字。）________________________________________________________六、根据课文内容填空。

3、1、《体育颂》是一篇赞美体育精神的____,从体育的_____、________以及______三个方面，饱含深情地高歌了_______________________这篇文章的作者_______，他被誉为“_____________”。2、每个自然段开头都是“啊，体育”开头这样写的好处_______________________________________________________。3、《把掌声送给他一半》是一篇____节选自于____________，作者是__________,题目中的她是____________。本文在刻画人物时，运用了，________

4、_描写、______描写、______描写、______描写以及细节描写。在作者笔下，孙晋芳是一个___________________________________________的女排队长形象。4、本文运用了大量的____、____等修辞手法，文章语言朴实，运用的表达方式以_____为主，也有____、____。文中抒情的作用是____________________________。5、《学弈》写了_____________________________________故事，给我们的启示是________________。本文是一篇____节选自于____。7、《

5、足球史话》让我们了解了足球的______、_______和_________，说明足球运动发展迅猛，深受世界人民的喜爱，本文以_________为顺序。8、《手拉手》是_____年_____届____（城市）夏季奥运会的主题曲歌词，歌曲唱出了奥林匹克_____、_____、____、_____的精神。9、弈秋，通国之善意者也。____________________________________________弗若之一。《论语》里有关学习的名句：_________10、用课文讲述的事实说明下列短语的意思。心海中的暗礁：______________指挥演奏：________

6、____闪闪发光的金线：___________一缕袅袅青烟：____________七、课外阅读。庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情níngzhòng。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己："女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。"说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博

7、得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前nuódòng脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的qīngcuì的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人