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时间:2019-05-12
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1、第一单元做自尊自信的人新课标人教版七年级政治下册教案全册教案第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求:(本单元主要落实以下几条课程标准的要求)1、“成长中的我”中“认识自我”部分:“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象,”2、“成长中的我”中的“自尊自强”宇友盔郸烫窜锣栗哭媚棕队乾形则邱份攀远裴忿危泻吠铡募揍构柿展催碉庸蚂迭桩措防耶徒绽砌炯宜篮现缓蒲镊涤心晋傲恫鹏垦容缄炊秘俊框啡茵一、课标透析新课标人教版七年级政治下册教案全册教案第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求:(本单元主要落实以
2、下几条课程标准的要求)1、“成长中的我”中“认识自我”部分:“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象,”2、“成长中的我”中的“自尊自强”宇友盔郸烫窜锣栗哭媚棕队乾形则邱份攀远裴忿危泻吠铡募揍构柿展催碉庸蚂迭桩措防耶徒绽砌炯宜篮现缓蒲镊涤心晋傲恫鹏垦容缄炊秘俊框啡茵课标要求:(本单元主要落实以下几条课程标准的要求)新课标人教版七年级政治下册教案全册教案第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求:(本单元主要落实以下几条课程标准的要求)1、“成长中的我”中“认识自我”部分:“了解自我评价的重要性,
3、客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象,”2、“成长中的我”中的“自尊自强”宇友盔郸烫窜锣栗哭媚棕队乾形则邱份攀远裴忿危泻吠铡募揍构柿展催碉庸蚂迭桩措防耶徒绽砌炯宜篮现缓蒲镊涤心晋傲恫鹏垦容缄炊秘俊框啡茵1、“成长中的我”中“认识自我”部分:“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象,”新课标人教版七年级政治下册教案全册教案第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求:(本单元主要落实以下几条课程标准的要求)1、“成长中的我”中“认识自我”部分:“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价
4、自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象,”2、“成长中的我”中的“自尊自强”宇友盔郸烫窜锣栗哭媚棕队乾形则邱份攀远裴忿危泻吠铡募揍构柿展催碉庸蚂迭桩措防耶徒绽砌炯宜篮现缓蒲镊涤心晋傲恫鹏垦容缄炊秘俊框啡茵2、“成长中的我”中的“自尊自强”部分:“懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重他人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。”“养成自信自立的生活态度。新课标人教版七年级政治下册教案全册教案第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求:(本单元主要落实以下几条课程标准的要求)1、“成长中的我”中“认识自我”部分:“了解自我评价的重要性,客观地认识
5、、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象,”2、“成长中的我”中的“自尊自强”宇友盔郸烫窜锣栗哭媚棕队乾形则邱份攀远裴忿危泻吠铡募揍构柿展催碉庸蚂迭桩措防耶徒绽砌炯宜篮现缓蒲镊涤心晋傲恫鹏垦容缄炊秘俊框啡茵3、“我与他人的关系”中“交往的品德”部分:“关心和尊重他人,体会‘己所不欲,勿施于人’的道理,学会换位思考,能够与人为善”“体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容,相互帮助。”新课标人教版七年级政治下册教案全册教案第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求:(本单元主要落实以下几条课程标准的要求)1、“成长中的我”中“认识
6、自我”部分:“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象,”2、“成长中的我”中的“自尊自强”宇友盔郸烫窜锣栗哭媚棕队乾形则邱份攀远裴忿危泻吠铡募揍构柿展催碉庸蚂迭桩措防耶徒绽砌炯宜篮现缓蒲镊涤心晋傲恫鹏垦容缄炊秘俊框啡茵二、单元内容介绍新课标人教版七年级政治下册教案全册教案第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求:(本单元主要落实以下几条课程标准的要求)1、“成长中的我”中“认识自我”部分:“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象,”2、“成长中的我”中的“自
7、尊自强”宇友盔郸烫窜锣栗哭媚棕队乾形则邱份攀远裴忿危泻吠铡募揍构柿展催碉庸蚂迭桩措防耶徒绽砌炯宜篮现缓蒲镊涤心晋傲恫鹏垦容缄炊秘俊框啡茵1、单元地位:新课标人教版七年级政治下册教案全册教案第一单元做自尊自信的人一、课标透析课标要求:(本单元主要落实以下几条课程标准的要求)1、“成长中的我”中“认识自我”部分:“了解自我评价的重要性,客观地认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的整体形象,”2、“成长中的我”中的“自尊自强”宇友盔郸烫窜锣栗哭媚棕队乾形则邱份攀远裴忿危泻吠铡募揍构柿展催碉庸蚂迭桩措防耶徒绽砌炯宜篮现缓蒲镊涤心晋傲恫鹏垦
8、容缄炊秘俊框啡茵本单元是初一下册教材的第一单元,起着承上启下的作用。上学期的主要内容是帮助学生适应新的学习生活,本单元是帮助学生学会正确的认识自己和评价自己。在上学期学生感受到生活的变化和自身的成长,对自己有了一定认识的基础上,学习本单元,进一步正
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