【同步练习】《乘法运算定律》（人教）

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1、人民教育出版社四年级（下册）畅言教育《乘法运算定律》同步练习◆填空题1.在横线上填上适当的数，并说说运用了哪些运算定律。45×32=32×(　　　)（）37×20×5=37×(20×)（）61×43+57×61=61×(+)（）2.用字母表示下面的运算定律。乘法交换律（）乘法结合律（）乘法分配律（）◆选择题3.3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了（）。A.乘法交换律B.乘法结合律用心用情服务教育人民教育出版社四年级（下册）畅言教育C.乘法交换律和乘法结合律D.乘法分配律4.25×(8+4)=().A.2

2、5×8×25×4B.25×8+25×4C.25×4×8D.25×8+4◆判断题◆5.1250÷(25×5)=1250÷25×5（）6.先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。（）◆解答题◆7.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。(1)4×60×50×8；(2)58×58+58×42；(3)382×101–382；(4)(8+40)× 125.8.一个长方形果园，长250米，宽80米。（1）这个果园的周长是多少？（2）这个果园面积是多少？（3）如果每平方米种2棵树苗，这个果园一共可以种多少棵树苗？答

3、案和解析【答案】1.45，乘法交换律；5，乘法结合律；43，57，乘法分配律.解析：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律；三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律；两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。2.a×b=b×a；(a×b)×c=a×(b×c)；(a+b)×c=a×c+b×c.解析：用字母表示乘法交换律为a×b=b×a；用字母表示乘法结合律为(a×b)×c=a×(b×c)；用字母表示乘法分配律为(a+b)×c=a×

4、c+b×c。3.C.解析：本题运用了乘法交换律和乘法结合律，两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。用心用情服务教育人民教育出版社四年级（下册）畅言教育4.B.解析：本题运用了乘法分配律，两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。5.×.解析：一个数连续除以两个数可以写成这个数除以后两个数的积，1250÷(25×5)=1250÷25÷5，因此本题错误。6.×.解析：三个数相乘，先

5、乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律，因此本题错误。7.(1)96000；(2)5800；(3)38200；(4)1500.解析：(1)4×60×50×8=4×50×60×8=(4×50)×(60×8)=200×480=96000(2)58×58+58×42=58×(58+42)=58×100=5800(3)382×101–382=382×(101–1)=382×100=38200(4)(8+40)× 125=8×125+40×125=1000+500=15008.(1)660米；(2)200

6、00平方米；(3)10000棵。解析：(1)(250+80)×2=250×2+80×2=500+160=660(米)；(2)250×80=20000(平方米)；用心用情服务教育人民教育出版社四年级（下册）畅言教育(3)20000÷2=10000(棵)。用心用情服务教育