物理:5.5电能输送教学设计(新人教版选修32)

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1、金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com《电能的输送》教学设计  【教学目标】  一、知识与技能  1.知道“便于远距离输送”是电能的优点。  2.知道电能输送过程中有功率损失和电压损失,理解降低这两种损失的途径。  3.知道输电过程的几个环节,并能够画出示意图,根据示意图会进行简单的计算。  4.了解电网供电的优点。  5.了解输电的新技术。  二、过程与方法  1.通过阅读、思考与讨论,提高学生分析解决实际问题的能力。  2.通过理论探究与演示实验验证相结合,培养学生的科学研究方法。  三、情感态度与价值观  体会物理知识在生

2、产、生活中的巨大作用,激发学生学好知识投身祖国建设的热情。  【教学重点】  1.理解高压输电是减少功率损失和电压损失的切实可行的措施。  2.输电过程示意图中各物理量之间的关系。  【教学难点】  1.区别输电线上损失的功率和输电功率;输电线上损失的电压和输电电压。  2.利用输电过程示意图进行简单的计算。  【教学方法】  自学、讨论、交流、演示实验。  【教学过程】 第6页共6页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com  一、学生自学   下发《学案》一份,学生根据《学案》上的问题有

3、目的地阅读课文并尝试回答《学案》上的问题,期间老师可巡视指导,大约用时15分钟。   《学案》内容:   1.为什么存在远距离输电问题?   2.输送电能的基本要求是什么?   3.什么是输电线上的功率损失?   4.减小输电线上的功率损失有几种途径?这几种途径如何能够实现?哪一种更有效?哪一种切实可行?   5.除功率损失以外,输电线上还有什么损失,用问题4中的减少功率损失的有效方法能有效减少这种损失吗?   6.在实际输电过程中,输电电压是不是越高越好呢?目前我国常用的远距离输电电压有哪几种?   7.下图为远距离输电的示意图,

4、输电过程包括哪几个部分?完成各物理量之间关系的填空。 第6页共6页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com   (1)对于理想变压器,;,。   (2)对于理想变压器;   ;   ;    ;;  。   (3)输电线上损失的电压U线=I线·R线。   输电线上损失的功率P线=I线2·R线=     =     。   (4)由电路关系可得:I2=I线=I3;U2-  =U3;P2-  =P3。   (5)注意区别:   输电电压U2与输电线上损失的电压U线,二者关系为        。

5、   输电功率P2与输电线上损失的功率P线,二者关系为        。第6页共6页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com   8.利用以上示意图完成下列问题的计算。   在某次远距离输电过程中,电厂发电机输出的总功率为,输出电压为,输电线路的总电阻为,线路上损失的功率为输送功率的,用户得到的电压为,求升压、降压变压器的原、副线圈的匝数比各是多少?   9.采用电网供电的优点有什么?   二、讨论、交流、实验验证   请同学回答《学案》上的问题,并组织同学之间讨论、交流,必要时进行实验验

6、证。   1.在讨论问题4时给出下面这个问题以体会增大横截面积来减小电阻的不可行性:   把200KW的电能用铝导线输送到10km以外,使用110V电压输电,导线上的功率损失达到10%,已知铝的电阻率为,则输电线的直径约为多大?(约为35cm)   2.问题7的部分答案为:   (3)P线=I线2·R线=U线·I线=U线2/R线   (4)U2-U线=U3;P2-P线=P3第6页共6页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com   (5)输电电压U2与输电线上损失的电压U线的关系为U线=R线

7、  输电功率P2与输电线上损失的功率P线的关系为P线=R线   3.问题7中U2-U线=U3;P2-P线=P3这两个关系对于学生而言较抽象,因此从理论层面上解释以后,再用演示实验验证,实验中所用器材的电路图如下:    电路正常工作后,用交流电压表分别测出Uab和Ucd,读出交流电流表的示数I,验证Uab-2IR1=Ucd和IUab-2I2R1=IUcd是否成立。   4.问题8的答案为;,可以利用电压之比,也可以利用电流之比。   三、课堂总结   1.理解在输电功率一定的情况下,提高输电电压,可以减少输电线上的功率损失和电压损失

8、。   2.输电过程示意图及各部分关系。第6页共6页金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com金太阳新课标资源网wx.jtyjy.com   四、作业   1.阅读教材P51,了解输电的新技术。   2.教材P54 1.2.3.4.5

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