新教材全解九上-“中考指向标”四

《新教材全解九上-“中考指向标”四》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《新教材全解》九上——“中考指向标”修改建议（四）第一单元“单元综合解说”部分第一段：“本单元以大自然的颂歌为主题，单元在六、七年级新诗学习的基础上，相对集中学习新诗，进一步培养学生对新诗的兴趣和鉴赏能力。”一、《沁园春雪》学习目标1、理解诗词写景和议论的特点。2、通过反复朗读，体会其中的思想情感和意境。3、了解本诗的写作背景，感受诗人抒发的热爱祖国大好河山的强烈情感、伟大抱负以及坚定地信心。重难点突破加上：（9）如何体会“数风流人物，还看今朝”的含义？诗人以形象思维和文学语言对历史上英雄人物加以委婉的批评：秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等都是中国历史上的英雄，而且是英雄中的佼佼者，他们具有雄才

2、大略，对中国历史的发展都有过巨大的影响，但他们短于“文治”，在政治、思想、文化方面建树不多，个人才能也有欠缺。诗句表现出诗人后来者居上的气概、创造出空前历史业绩的自信、自励和抱负。新中考指向标阅读《沁园春　长沙》上阕，完成题目。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？1．下面是对上阕有关内容的分析，选出分析错误的一项（　　）A．“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，这一句点明了时间、地点和特定的环境。“寒秋”指深秋有寒意，亦可理解为处境险恶。B．一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色

3、彩绚丽的秋景图。C．“万类霜天竞自由”这句话的意思是：宇宙中的万物都在秋天里生气勃勃地自由舒展、蓬勃生长。D．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”这句的意思是：面对宽广的宇宙，怎不让人惆怅万千，广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人呢？322．下面是对画线句的赏析，选出分析错误的一项（　　）A．画线句用语精当，极富表现力。如“万”字写出了山之多，“遍”字写出了红之广，“漫”字写出了江水溢满之状，“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。B．诗人站在橘子洲头，远眺近看，仰视俯瞰，山、林、船、鹰、鱼以及“万类”，尽在诗人的视野之中。C．从“万类霜天”四字，可见出诗人视野之开阔；一个“竞”字，有

4、力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。D．画线句远近上下相间，动静结合，对照鲜明。虽都是写景，但又都是写情，表现了诗人宽广的胸怀及超脱世俗的愿望。3．诗人在这里写的是寒秋之景，却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调，诗人笔下的秋景是活泼、美好的。这样写有什么意义？选出分析错误的一项（　　）A．越写山河的壮丽，就越使人感到人民不能主宰大地的可悲，越感到革命的必要。B．越写山河的壮丽，越衬托出作者心情的悲凉，越说明作者情绪的低落。C．美丽的山河也衬托出作者强烈的革命豪情。D．作者把秋景写得这样美，也饱含作者热爱祖国壮丽河山的感情。参考答案：1．D（“怅”这里用来表达由深思而激昂慷慨的心绪）

5、2．D（“超脱世俗的愿望”不对）3．B（不是低落，是一种责任感）课外语段阅读题阅读陆游的《卜算子·咏梅》，完成问题。卜算子咏梅驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁。更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。1．这首词和毛泽东的《卜算子·咏梅》有哪些相同之处？（分点扼要叙述）答：______________________________________________________________。2．这首词和毛泽东的《卜算子·咏梅》有哪些不同之处？（分点扼要叙述）答：__________________________________________________

6、____________。3．对陆词下阕理解不当的一项是（）A．“无意苦争春”，“无意”二字突出表现梅花谦虚博大的胸怀。B．“一任群芳妒”是写“群芳”的狭隘心胸和忌妒心理，以反衬梅花虚怀若谷。32C．“零落成泥碾作尘”是写梅花受到环境的摧残，即使成了泥和尘，也是“香如故”，始终保持自己的高洁品质。D．陆游是南宋爱国词人，主张抗金，但屡遭投降派的打击，所以情绪愤懑抑郁。词中的梅花寂寞凄凉但高洁品格不变，正是诗人自身的写照。参考答案：1．共同之处：①都写出了梅花不畏严寒的特点；②都表现梅花不与群芳争春的特点；③都赞颂梅花始终不变的高尚品格；④两位诗人都以梅花自比，两首诗都运用了象征、陪衬、拟人的手

7、法。2．①词中的梅花形象不同，陆游笔下的梅花是寂寞凄凉的、饱受摧残的形象；而毛泽东笔下的梅花形象是傲寒俊俏，积极乐观的形象。②两首词的感情基调不一样。毛词积极乐观，充满信心；陆词低沉孤高。3．B（这里并无批评“群芳”的意思，作者只是用“群芳”来衬托梅花）二、《雨说》阅读下面的诗歌．回答问题。（一）秋雨声声（傅天琳）窗外的雨声，　　淅淅沥沥地说个不停。窗内的语声，　　叽叽咕咕地说个不停。　　窗外的说