八下Unit5导学案（第4课时）

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1、八年级（下）英语导学案主备人：王静审核人：审批人：授课时间：2014.4班级：组别：姓名：TopicUnit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionB1a—1d（听说课）b.Whomissedtheevent?c.Whichteamwonattheevent？　3.仔细再听一次对话，按照事情发生的顺序完成１——６的排序。_____Katesawadogbythesideoftheroad._____Kategottothebusstop._____Katecall

2、edtheAnimalHelpline.___1__Kateleftthehouse._____Katewaitedforsomeonetowalkby._____Katerealizedherbagwasstillathome.Pairwork:根据1b、1c的内容，用when、while完成A、B小组之间的练习。A:Whentheschoolbasketballcompetitionstarted…Bowentheschoolbasketballcompetitionstarted,Katewasstillm

3、akingherwaytoschool.．．．即学即练：根据汉语意思完成英语句子，每空一词。1.上周我们国家发生了什么大事?What_____________________________inourcountrylastweek?2.昨天哪个队赢得了学校篮球比赛？________________________theschoolbasketballmatchesyesterday?3.在他回家的路上，他在路边看到一位老人。Hesawanoldman_____________________________the

4、roadwhenhe_____________________________________________.小结：III.Post-class作业：编对话，熟悉whatwereyoudoing…句型，并且熟练应用。【Study-aims】1、全体学生能会背本课的生词realize,makeone’sway.继续学习巩固过去进行时的构成及用法。2、多数学生能正确的使用when,while与atthetimeof引导的时间状语从句初步交谈过去进行的事。3、学习策略：学会通过看提示预测问题的答案。4、通过和同学合作

5、对话，了解彼此过去正在进行的生活，促使学生积极参与英语实践活动。【Key&difficultpoints】重点:能初步交谈过去进行的事难点:学习了解过去进行时的构成及用法。【Learningprocedure】I.Pre-class1、根据下列汉语提示的单词短语识记并默写。难怪，不足为奇_____在….的时候_____在路边_____给…加油_____前往_____路过_____2.仔细观察下面的对话,补全“_____”中所出现的句子.（1）A:Whatwereyoudoing__________________

6、______________(在比赛的时候)？B:Ileftmyhouselateandwhenthecompetitionstarted,Iwasstillmakingmywaytoschool.（2）A:Whydidn’tyoujustgohometogetyourbag?B:Idid,butwhileIwasrunningbackhome_________________________________(我看见路边有只受伤的狗).（3）A:IwantedtocalltheAnimalHelpline,Idi

7、dn’thavemyphonesoIhadtowaitforsomeoneto_____(路过)B:OK._____(难怪)youdidn’tmakeittothecompetition.自学书110页预习过去进行时，掌握其构成及用法，并完成书中1a的一件小事。II.While-class1.小组核对预习答案，检查学生的预习效果。2．听力练习：听1b简短的话完成课本上的内容。a.Whateventhappenedattheschoolyesterday?【Blackboard】Unit5Whatwereyoudo

8、ingwhentherainstormcame?SectionB1a—1d1、nomatter:Nomatterwhathappens,I’llalwaysbethereforyou.2、atthetimeof:Atthetimeoftheexplosion,436peoplewereworkingunderground.3、bythesideoftheroad:Myho