八年级物理上册2.2汽化和液化教案苏科版

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1、第二节汽化和液化（1）一.教学目的:1.了解汽化的两种方式,液化的两种方法;2.知道蒸发和沸腾的异同;知道影响液体蒸发快慢的因素;二.教学重点、难点:1.蒸发和沸腾的异同;2.影响液体蒸发快慢的因素;三.教学过程:1.上节复习:(1)概念检查;(2)作业讲解.2.汽化:(1)定义:物质由液态变为气态的现象;(2)两种方式:a.蒸发:只在液体表面发生的汽化现象b.沸腾:在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象.(3)蒸发和沸腾的异同:相同点:都是汽化现象;都要吸热.不同点:蒸发只在液体表面发生,而沸腾在液体内部和表面同时发生;蒸发在任何温度下都会发生,而

2、沸腾只在一定温度下发生.(4)影响蒸发快慢的因素:液体表面温度越高,液体蒸发的越快;液体表面积越大,液体蒸发的越快;液体表面空气流动越快,液体蒸发的越快.(5)水的沸腾:a.实验现象:水中气泡在沸腾前,不断上升,体积变小,到液面时消失;沸腾时不断上升,体积变大,到液面时破开.b.温度:在沸腾前,温度不断上升;沸腾时,温度保持不变.c.节约实验时间的方法:水量适宜,不要太多;要用热水实验;可以在烧杯口加盖.(6)沸点:3a.定义:液体沸腾时的温度;b.影响因素:气压越高,沸点越高(高压锅的原理)四.布置作业:一份练习第二节汽化和液化（2）一.教学目的:

3、1.知道蒸发和沸腾的异同;知道影响液体蒸发快慢的因素;2.了解水沸腾时的现象,会画液体沸腾图象.二.教学重点、难点:1.影响液体蒸发快慢的因素;2.水沸腾时的现象三.教学过程:1.上节复习:(1)概念检查;(2)作业讲解.2.汽化:3.液化:(1)定义:物质由气态变为液态的现象;(2)两种方法:降低温度和压缩体积.(3)液化吸热.4课堂练习(1)某地水的沸点是100℃，在烧瓶中装入略低于100℃的水，用抽气筒逐渐抽出瓶里的空气，就会看到，这表明当减小时降低。(2)气体的液化温度随压强的增大而。液化石油气是把在常温下是的石油气用的方法使其成为；储存在钢

4、罐里，供居民使用。(3)把烧瓶中的水加热至沸腾后密封，同时停止加热，并迅速向烧瓶外表面绕冷水，这时可以看到……（）A）水又沸腾起来B）水仍迅速蒸发C）水温急剧下降至常温D）什么现象也不发生3(4)干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的,在使用时,其中一个温度计下端的玻璃泡上裹有湿布,这个温度计的示数要比另一个的示数___________,原因是水在蒸发时要__________.若两个温度计差值大,就表明空气中的水蒸气含量_______________.(5)为什么水缸外壁“出汗”?四.布置作业:一份练习3