八年级历史上册第9课新文化运动导学案新人教版

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1、第9课　新文化运动1.说出新文化运动的背景,识记新文化运动的开始时间、标志、代表人物、主要阵地、两面大旗、主要内容及其历史意义。2.认识到新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动,“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜,从而增强在新时代条件下的民主与科学意识。3.重点:新文化运动的基本内容及其意义。1.请阅读课本P40内容,总结归纳新文化运动开展的背景。西方的民主、自由、平等、博爱的思想传入中国。袁世凯为实现独裁和专制,掀起尊孔复古的逆流。陈独秀等总结辛亥革命失败的教训,主张从根本上改造国民性。图示:2.兴起标志:　1915　年,陈独秀在　上海　创办　《青年杂志》　。 3.代表

2、人物:　陈独秀　、　李大钊　、　胡适　、　鲁迅　等。 4.两面大旗:　“民主”　和　“科学”　。 5.主要阵地:　《新青年》　杂志。 6.主要内容提倡　民主　 反对　独裁专制　 提倡　科学　 反对　迷信盲从　 提倡　新道德　 反对　旧道德　 提倡　新文学　 反对　旧文学　 7.宣传马克思主义(1)1917年,俄国　十月革命　的胜利,使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。 (2)1918年,李大钊在《新青年》上发表了　《庶民的胜利》　和　《布尔什维主义的胜利》　,颂扬十月革命。1918年底,李大钊创办　《每周评论》　,宣传马克思主义。 8.评价(1)地位:是我国历史上一次空前的　思想

3、大解放　运动。 2(2)作用:它启发人们追求　民主　和　科学　,探索　救国救民　的真理,为　马克思主义　在中国的传播创造了条件。 (3)局限:存在着对东西方文化　绝对否定　或　绝对肯定　的倾向。 1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。【探究问题一】新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教?袁世凯窃取辛亥革命果实后,为了实现独裁和专制,颁布《中华民国约法》,规定“国民教育,以孔子之道为修身大本”,推行孔教。袁世凯把封建主义的三纲五常、忠孝节义等说教作为统治的工具。这样,在当时的思想界,以袁世凯为首的国内外反动势力掀起了一股文

4、化逆流。以陈独秀等为代表的进步知识分子从辛亥革命失败的教训中认识到:要防止君主复辟,要建立名副其实的共和国,必须发动一场反封建的思想启蒙运动,驱除人们头脑中的封建愚昧思想,从根本上改造国民性。因此,必须把斗争锋芒指向孔教。【探究问题二】为什么说“新文化运动既是一场思想革命,又是一场文学革命”?思想革命:①提倡新道德,动摇了封建思想的统治地位,人们的思想得到空前解放;②提倡民主与科学,使民主和科学思想得到弘扬,推动了社会的进步和科学的发展;③后期传播的马克思主义,为中国先进的知识分子所接受,成为拯救国家、改造社会的思想武器。文学革命:新文化运动提倡新文学,倡导白话文,树立了新文学的典范,

5、有利于文化的普及和繁荣。因此,“新文化运动既是一场思想革命,又是一场文学革命”。3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。见《导学测评》P112