材料作文讲解

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1、材料作文审题立意五步法1、读材料2、找角度3、联现实4、立论点5、拟题目湖南kuli8322根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。一块冰在撒哈拉沙漠被太阳融化得只剩小小一块。冰感叹道:“沙漠是冰的北极,北极才是冰的天堂。”沙对冰块说:“冰在沙漠里才最珍贵,冰在北极是最不值钱的东西。”实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。写作指导1、破题分析这是一则寓言型材料作文。置身于沙漠的冰,被太阳融化只剩小小的一块,它视沙漠为地狱,视北极为天堂。字里行间流露出冰对沙漠的厌恶与反感以及对北极的怀念与向往,由此可引发对生存、发展环

2、境的思考:也许,在冰块看来,北极才是它发展、体现自我价值的最佳平台,而沙漠则改变了冰的真实形态。同时,地狱与天堂是逆境与顺境的象征,面对沙漠与北极,冰的态度显而易见。此外,联系沙对冰所说的话,不难看出,在沙看来,只有沙漠才是冰生命价值得以最大彰显的舞台,也只有在沙漠中,冰才能一展风采,寻得用武之地。材料体现了奉献、付出与人生的价值与意义的辩证主题。写作指导2、立意选择综上所述,这则材料可从以下角度立意:(1)在需要的地方体现有价值人生;(2)坚守自我;(3)告别舒适安逸,成就辉煌人生;(4)让生命在奉献中闪光;(5)甘于付出的人生,才是最有意义的人生。【名师解题】写作这道

3、材料作文,立意构思,要从冰与沙的对话中去寻找触发点。同一种事物,在不同境域中,其价值往往有天壤之别。换一个角度看,地狱或许才是天堂。这样的道理,在人类社会现实生活中并不缺少例证。构思时应采用由此及彼的类比联想,由材料中的自然物的对话引申到人类社会的人事,从而阐发具体感悟与思考。“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,环境对事物、人的价值具有一定的影响力甚至是决定性意义的;但同时,人具有主观能动性,这对于事物的价值发挥、环境的改变亦有反作用力。天堂还是地狱,珍贵还是无用,判定的尺度决非“金科玉律”、不可改变的。是以一成不变的静止的眼光看待,还是以变动不居的发展的思维衡量,才是决

4、定人、事、物价值高低与环境影响大小的关键。根据以上的思考,本则材料作文可立意如下:①笑对苦难,乐观人生;②换种眼光看世界,天高地广路无限;③磨难是最好的礼物;④学会欣赏自我;⑤善待生命,乐对逆境;⑥防控心灵的荒漠,养护关爱的绿洲;⑦物尽其材,人尽其用;⑧彰显自我的最大价值;⑨改变自我与改造环境;等等。写作指导3、立意辨析审题立意切忌只见树木不见森林,只关注材料的一词一句,断章取义,这样容易忽略了材料的整体。比如,有点学生看到“冰在沙漠时才最珍贵”,就立意为“物以稀为贵”;还有的学生看到冰感叹着说:“北极才是冰的天堂”,就立意为“适合的才是最好的”,这些立意偏离了材料的真正

5、内涵,没有把握命题者的命题意图。写作指导4、片段欣赏孔子周游列国时,路过吕梁瀑布。它从高处倾泻下来,水声訇訇。孔子见一老者走了下去。孔子想那位老者可能是轻生,就叫一名弟子去救。可瞬间老者竟又重现在百步之外。他白发飘飘,边走边唱,神形潇洒。孔子赶上他,虚心请教,你有什么秘诀可对付这样的水流?老者笑道:我只是随漩涡进入,又随漩涡出来,我让自己适应水流,而不是让水流适应我。学会适应吧,让人生寻得一片用武之地。写作指导4、片段欣赏天空中的星星,冷冷地眨着眼,对地上的影子说:“我们至少能给天边的黑暗带来一些光明,而你们呢?”“我们正好相反,我们的存在让人们意识到,任何的光明都有其黑

6、暗的一面。”影子回答。星星无语。相信视沙漠为地狱的冰也能从中得到有益的启迪。作文中存在的问题1、将材料弃之不顾。材料作文,文章中应适当提及材料。2、关于论据:(1)例子陈旧、幼稚;(2)事例堆砌,述而不论;(3)事例论述过程中,重点不明确,未能扣住中心论点。3、概念模糊,理解不准确,如:“奉献”、“需要”。【高分素材】㈠事实论据1.被誉为“天空立法者”的德国杰出天文学家开普勒,是哥白尼日心学说的忠实信徒。他沉湎于天文学方面的研究之中,并且写出一本题为《宇宙的奥秘》的书,但在那个宗教迷信盛行、科学是婢女的年代,他遭到了天主教的辱骂、威吓和迫害,几乎陷于孤立无援的境地。在贫困

7、、饥饿、疾病缠绕折磨开普勒的同时,宗教裁判所也攻击这个哥白尼的信徒,把他的著作视为“异端邪说”,列为禁书,予以销毁,甚至威胁要处死这个异教徒。他把逆境当成一种动力,在科学的天地里勇敢地拼搏,终于发现了行星运动的三大定律,为后人作出了不朽的贡献。2.18岁,史铁生怀着一腔热情赶赴延安插队,3年后再回北京,却是因为“脉管炎”导致双腿瘫痪,再后来又患了尿毒症,需要靠透析来维持生命,命运对史铁生不能不用残酷来形容。每周3次的透析,1000次的针刺,让他的血管变得如同蚯蚓一般。所以他说:我其实未必合适当作家,只不过命运把我弄到这一条路上

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