课题立项申报表

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1、德阳市旌阳区教育科研课题立项申请书课题名称学校、家庭和社会德育整合机制的研究课题负责人许建熙负责人所在单位德阳市旌阳区新中学校填表日期2009年9月6日德阳市旌阳区教育局制2009年3月14一、课题基本情况课题名称学校、家庭和社会德育整合机制的研究主题词学校家庭社会德育整合研究负责人姓名许建熙性别男民族汉出生年月1976年3月15日行政职务校长专业职务中学一级研究专长理论研究参加研究人员姓名性别年龄职称（职务）工作单位许建熙男33中学一级旌阳区新中学校冯祖怀男46小学高级旌阳区新中学校刘武田男39中学一级旌阳区新中学校郭俊男39中学二级旌阳区新中学校李道菊女2

2、9小学一级旌阳区新中学校龙文伟男41小学高级旌阳区新中学校杨华明男34中学二级旌阳区新中学校曾仔述男45小学一级旌阳区新中学校赵宗毅男39中学二级旌阳区新中学校郭升平男45中学一级旌阳区新中学校毛合虎男41小学一级旌阳区新中学校黄国成男36中学一级旌阳区新中学校备注14二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位或公开交流的场合发表、出版或交流时间浅谈初中生数学学习习惯的培养许建熙论文德阳日报2005、10、13培养学生自主学习能力的“四步曲”曾仔述论文德阳教育学院学报2004年发表城乡教育均衡化发展杨华明论文

3、旌阳区教科所2005年发表14三、负责人和课题组成员曾经承担的区级及以上研究的课题课题名称课题类别批准时间批准单位完成情况许建熙应用研究2003旌阳区教科所未结题刘武田应用研究2003旌阳区教科所未结题曾仔述应用研究2003旌阳区教科所未结题杨华明应用研究2003旌阳区教科所未结题14四、完成课题的条件和保证负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；所完成成果的社会评价；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备；科研手段。（以上内容限定在1000字内）许建熙长期从事学校管理工作，有丰富的教育管理经验和较高的教育理论水平。重视学校课题研究工作，所负责的学校2007

4、年和2009年被区教科所评为校本科研先进单位。冯祖怀从事学校管理与教育科学研究工作，参与《山区贫困学生教育的研究》区级课题，制定了《山区贫困学生教育的研究》的研究计划。指导了我校立项研究的区级课题山区贫困学生教育的研究，为这些课题顺利通过专家鉴定验收并获奖能起到积极的推动作用刘武田曾从事教学管理和学校教育科研课题研究，在理论上颇有建树。曾仔述从事区、校级课题研究和学校的教研工作，参与《山区贫困学生教育的研究》区级课题，完善了《山区贫困学生教育的研究》的研究计划。制定了《山区贫困学生教育的研究》实施方案，组织参研人员进行《山区贫困学生教育的研究》工作，撰写了《山

5、区贫困学生教育的研究》研究报告。培养学生自主学习能力的“四步曲”，2004年在德阳教育学院学报发表。主研过《贫困生道德情感教育途径的研究》、《贫困生道德情感教育方法的研究》《学校安全知识教育的研究》、等，曾获区教科所科研课题研究成果奖。为这些课题顺利通过专家鉴定验收并获奖能起到积极的推动作用。杨华明负责学校的教研工作，有许多文章在区级刊物上发表。主研过《贫困学生行为习惯的形成研究》、《现代远程教育适用于新农村建设信息》等，曾获区教科所科研课题研究成果奖。综上所述，本课题研究人员年龄结构合理，学历层次相对较高，治学严谨，思维活跃，人力资源配置相对合理，均从事过较

6、长时间的教育科研工作，对科研工作充溢着激情，在科研实践中积淀了丰富的管理经验，具有丰富的现代教育教学理论，具备了扎实的科研实力，指导性、参与性强，在科研工作中取得了一定成绩。倘若本课题能够立项，我们将积极给予课题支持人及研究人员充足的时间，确保本课题在约定时间内完成研究任务。至于资料设备及科研条件：1、我校有一定数量的藏书；2、我校承担过区科研课题研究，购买了一定数量的理论书籍；3、配有电脑、数码相机等基本设备。再者有许多校级课题结题，获区教科所科研课题研究成果奖。积累了一定的教育研究经验。课题研究人员都参加过区级课题研究，有一定的实践研究经验和科研能力，为本

7、课题的研究奠定了较为坚实的前期基础，有利于课题研究的顺利推进。14研究经费预算总额2009年2010年2011年2012年11800元800元1000元1000元9000元课题申请人所在单位意见（申请书所填写的内容是否属实；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；本单位是否同意承担本课题的管理任务。）14立项审查意见审查主持人签字年月日审查组织单位（章）14附件2：德阳市旌阳区教育科研课题立项评审书课题名称：学校、家庭和社会德育整合机制的研究一、课题设计论证1、本课题研究主要针对教育教学改革和发展中的什么问题。2、本课题选题的教改意义及应用价值。3、本课题研

8、究的主要内容（包括本项改革方案的主要思