实验指导书(软件需求分析)

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1、实验指导书软件需求分析一、实验基本平台11．硬件12．软件1二、验及实验报告要求11．实验要求12．实验报告要求1三、实验2实验一熟悉建模环境和开发环境2实验二对象类和继承4实验三接口和多态性6实验四用例建模8实验五静态和动态分析10附录一项目题目11一、实验基本平台1．硬件PC系列微型计算机，奔腾以上兼容机，要求内存至少为64M以上，一个硬盘驱动器和一个软盘驱动器。彩色显示器，并配键盘和鼠标。每个实验室应配置一台打印机。2．软件系统平台：Win98/WinNT/Windows2000/WindowsXp。并定时更新系统

2、。软件工程工具：StarUML；Eclipse二、验及实验报告要求1．实验要求软件需求分析实验要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的开发项目进行设计。具体要求如下：1、班级按项目小组进行分组，每组不得超过7人2、每个项目小组选出项目负责人或项目经理，由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目3、项目中的每项任务要落实到人且规定该任务的起止日期和时间4、每个项目小组必须按照《实验指导书》附录中给定的文档规范标准提供项目文档5、题目自定或采用附录二中的题目6、软件开发的方法自定（结构化或面向对象的方法学）2．实验报告要求

3、1、实验报告一律用专用实验报告纸书写，报告的主要内容：2、实验题目、实验目的、实验过程、实验中遇到的问题、实验结论和感受等。13三、实验实验一熟悉建模环境和开发环境［实验目的］1、确定课题，组织组员，合理分工，培养团队精神。2、熟悉UML建模工具starUML3、熟悉JAVA基本语法，熟悉Eclipse开发环境4、掌握JAVA控制台输入输出方法［实验学时］2学时［实验类型］验证型［实验内容］1、实验内容与要求：根据各组选择的课题，实行项目经负责人制，各组推荐一名组长，统一管理整个项目的实施过程，并和理调整资源和负责项目全

4、局；根据项目的难易合理分配组员的任务，对问题达成一致的看法；针对项目的实施，熟悉相应的软件开发工具的使用环境。2、安装并启动starUML,对建模工具的基本操作应该熟悉3、安装JDK和eclipse并启动，可以利用eclipse建立简单的JAVA程序4、用JDK实现输入两个浮点数并进行加法后输出结果［实验原理］无［实验步骤］1、对实验学生按要求进行分组2、每个小组推选选目负责人一个3、项目小组选定项目（见附录一）3、启动starUML，熟悉UML的模型元素，可分为结构元素，行为元素，成组元素，注解元素。主要包括类，接口，

5、包，子系统等，如下图1．14、熟悉UML中的关系，主要有关联（聚合，组合），泛化，依赖，实现关系。如图１.２5、熟悉UML中的图，主要有类图、活动图，状态图，交互图等。如图１.３6、熟悉UML中的视图，主要有用例视图、逻辑视图、组件视图和部13署视图，如图１.4图1.1UML基本模型元素图１.２UML中的关系图1.3UML中的图图1.4UML中的视图［思考问题］1、UML有哪些构造块2、关联关系中，组合关系和聚合关系有什么语义上的区别［实验报告要求］13实验二对象类和继承［实验目的］1、使学生掌握对象和类的基本概念2、使

6、学生明确继承的方法和目的3、使学生掌握正向工程的含义［实验学时］２学时［实验类型］验证型［实验内容］1建立有泛化关系的两个类2生成这两个类的JAVA代码，并观察模型到代码的映射结果［实验原理］无［实验步骤］1、在starUML的文件菜单中新建4+1视图，2、在logicalview的main图中建立一个名称为vehicle的包，在包中建立一个新类图，类图名称为landvehicle.3、在starUML中建立教材34页图3-1所示的类和继承关系如图２.14、用正向工程生成类图代码5、在Eclipse中新建工程，将vehi

7、cle代码导入新工程6、新建类Main，并建立main方法，在main方法中实例化Car类，并调用Car类的setTopSepeed方法，然后输出getTopSepeed方法的输出到控制台，体会继承中重用的真正含义图2.1陆地运输工具类图［思考问题］13无［实验报告要求］13实验三接口和多态性［实验目的］1、理解接口的概念和用法2、理解多态性概念［实验学时］2学时［实验类型］验证型［实验内容］1、将对实现的依赖改成对接口的依赖2、多态的基本应用［实验原理］无［实验步骤］1、根据下图创建包musicdevice,后在包中创

8、建类图music2、生成代码后导入Eclipse工程，为分别为Mp3类、CD类和Recorder类，添加play接口的实现代码System.out.println(“thisisMp3’smusic”);System.out.println(“thisisCD’smusic”);System.out.println(