大学生综合实践活动方案

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1、第四组组长：陈青组员：龙金翠甘廷宇吴光珍余明艳盘帅刘露香龙雄指导老师：欧阳广培老师活动主题：大学生课余生活的安排与研究活动方案活动调查原因及目的活动目标活动过程方案可行性分析预计活动结果活动评价大学里的课余时间和中学相比较会很多，不同学生对课余时间的安排呈现多样化，与此同时，能否合理利用课余时间是一个值得在校大学生思考的问题。鉴于这种情况，我们尝试进行调查研究，并在老师的指导下确定了我们的研究主题为：大学生的课余生活安排与研究。我们希望通过这次调查了解在校大学生的课余生活状况，分析当代大学生对待课余生活的态度。活动调查原因及目的活动目标了解大学生课余活动的安排状况使当代大

2、学生合理规范他们的课余生活。帮助大学生克服大学校园生活的琐碎，树立积极的求学观。让大学生劳逸结合而又恰如其分地利用好课余时间。让大学生清楚合理安排课余时间是一种财富。提升自我的知识经验和实践能力活动过程调查对象：凯里学院教育科学学院各年级学生调查方式：问卷调查，在教育科学学院各年级按25%的比例随机抽样调查小组分工：问卷制作:龙雄陈青余明艳问卷发放、收回：甘廷宇刘露香吴光珍龙金翠数据统计及整理：甘廷宇刘露香吴光珍龙金翠ＰＰＴ制作：龙雄　盘帅方案展示：盘帅活动地点：凯里学院教育科学学院。活动方法：调查与分析相结合。活动计划11月底完成所有项目的调查工作及数据资料的统计

3、12月第一周进行汇总工作，对各小组的调查资料进行探讨分析并得出结论完成课题研究得出课题研究结果大学生课余生活调查问卷亲爱的同学们：大家好！我们是凯里学院大学生课余生活调查研究小组，想就我校大学生课余生活的情况展开一项调查,特制定了这份问卷，问卷采用不记名的形式获得的数据仅供课题研究之用。通过这次调查希望大家对自己的课余生活有一个全新的认识，以提高大家安排课余生活的科学性。希望我们的调查能得到同学们的支持与帮助。谢谢你的支持和帮助！一、学生基本情况1、您的性别是：A、男B、女2、您现在正读几年级：A、大一B、大二C、大三D、大四3、您有晨读的习惯吗？A、没有B、有过晨读的想

4、法，但没有执行C、有二、大学生课余生活的现状4、你去自习的频率？A、只在周末时自习B、周末和其他课余时间都有自习的习惯C、从来不自习5、周一至周五您平均每天有多少节专业课A、2节B、4节C、6节D、8节以上6、周一至周五的课余时间您都做些什么（可多选）：，其中您从事最多的活动是：A、学习（包括读课外书）B、参加院、系组织的社团活动C、健身、运动D、睡懒觉E、和同学闲聊F、打扑克、棋牌等G、和同学沟通联络感情H、上网→I、其他您周一至周五使用网络做什么：（可多选）A、用于学习B、玩游戏C、聊天D、看电影或电视节目E其他7、周末的课余时间里您都做些什么（可多选）：，其中您从事

5、最多的活动是：A、学习（包括读课外书）B、睡懒觉C、逛街、购物D、看同学E、回家F、兼职或义工G、和同学闲聊H、打扑克、棋牌等I、健身、运动J、上网K、其他您周末使用网络做什么：（可多选）A、用于学习B、玩游戏C、聊天D、看电影或电视节目E其他8、您如何对待您的课余时间：A、认真安排B、稍做安排C、基本不安排D、随心所欲9、课余生活对您有何影响：（可多选）A、学习成绩有所提高B、增进了和同学之间的情谊C、做兼职增加了社会经验D、经常无所事事E、经常上网，花费金钱和时间F、其他10、如果有更多的课外活动（各种球赛棋牌比赛书画比赛等）开展，您是否愿意参加？A、愿意B、看情况C

6、、不愿意11在周末您最喜欢去校园内的哪个地方？（可多选）A、篮球场B、图书馆C、教室D、校园能活动的场所E、其他三、学生的主观想法12、您认为课余时间最应该用来做什么：A、学习B、娱乐C、赚钱D、交友E、学习社会经验和技能F、其他问题答案A、非常同意B、有点同意C、无所谓D、不太同意E、一点也不同意①在课余时间里就应该尽情的娱乐交友②在课余时间里应该抓紧时间学习③在课余时间里学习固然重要，但也要适当的放松13、对下列说法您如何评价（请在表格中合适的选项下面打“√”）14、您会怎样安排您的课余生活：A、受学校活动或课程安排的影响B、自己决定C、听从朋友的意见D、顺其自然E、

7、其他13、您认为您的课余时间怎么样：A、太多B、正好C、太少15、您对您的课余生活如何评价：A、非常丰富B、比较丰富C、一般D、不太丰富E、非常枯燥16、您对如何安排课余生活有何好的建议？问卷调查数据统计表（大一）题号选项ABCDE325%60%15%415%50%35%530%50%20%630%10%60%710%30%60%815%50%20%15%940%30%30%1020%70%10%1110%30%15%55%1215%10%15%60%1320%50%30%1410%50%25%15%1520%20%60%通过