福海县职业高中职业技能培训部管理制度【讨论稿】

《福海县职业高中职业技能培训部管理制度【讨论稿】》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、福海县职业高中职业技能培训部管理制度【讨论稿】一、教学组织工作制度(一)培训计划和培训大纲的制定与执行1、培训计划和培训大纲是本部门工作的指导性文件，本部门将按照劳动和社会保障部及自治区劳动保障部门统一制定的培训要求，制定出本部门的实施性培训计划和培训大纲;无统一培训计划、大纲的职业(工种)，可根据培训目标，严格按照国家职业标准规定的培训期限和相关要求自行拟定。2、本部门将严格按照实施性培训计划、大纲组织完成培训任务，不擅自缩短培训时间和删减培训内容，降低培训质量。3、实施性培训计划主要包括：(1)培训目标:通过培训，使培养对象达到相应等

2、级(初级、中级、)的职业资格(其中包括理论水平和技能水平);(2)培训期限;(3)课程设置和要求;(4)培训计划表;(5)使用教材名称及版木。4、培训大纲主要包括：(1)说明:①课程的性质和任务;②教学的基本要求;③教学中应注意的问题;(2)课程内容:①教学内容;②教学要求;③教学建议。(二)教材的使用-9-根据培训目标，必须使用国家和我区统编培训教材;若无统编教材，本部门将组织教师按照培训大纲编写教材，报劳动保障部门审定后使用。(三)制定课程表根据实施性培训计划，由培训负责人制定出课程表，经主管校长批准后执行，并向培训教师和有关人员下达

3、，制定出所培训工种详细的教学计划和培训大纲。培训教师和有关人员应根据教学进度安排好自己的教学工作。(四)制定学科授课计划培训教师应在培训开始一周内，按培训大纲要求，制定出学科的授课计划，授课大纲报培训负责人批准后执行。学科授课计划主要包括:授课时数、教学顺序、教学内容、教学方式、作业安排、实训安排及执行情况等  (五)编写教案培训教师根据学科授课计划，提前准备好教案，主要包括：课程名称、课题、目的与要求、教学形式和方法、课题难点和重点、教具和材料的准备、作业、实训安排和小结等。培训教师不准无教案上课。(六)备课和上课1、备课培训教师要根据

4、培训大纲的要求，深入钻研教材，结合学员特点，确定教学方法，精心设计教学程序，准确把握重点、难点，认真准备好教案，做好教具(挂图、模型、实物、电教设备等)和实习设备(设备、材料、工卡量具、图纸等)的准备工作。2、上课(1)培训教师必须准时到班级上课，不准迟到或提前下课，无故不上课按教学事故处理。-9-(2)培训教师要根据授课计划，采取有效方法组织教学，做到内容明确，重点突出，组织严密，讲授正确，同时把握教学规律，注重理论联系实际，培养学员分析问题、解决问题和实际动手能力。(3)教学中要充分调动学员学习积极性，做到课堂气氛活跃，组织有序。(4

5、)教师要注重仪表，举止大方，语言规范，板书工整。3、实习教学培训教师要根据授课计划，以课堂化形式严密组织教学，正确把握各个教学环节，通过讲解、示范、指导、总结年形式，使学员获得实际操作的技能、技巧。一般可按讲解示范、检查指导、总结讲评三个主要环节进行。讲解示范是实习教学的起始环节，主要内容是说明课题实习的意义、任务，讲解分析工艺，对质量标准和工时定额提出要求，说明实习设备、工具、附属装置的准备和应用以及材料、辅助材料的合理选择等。教师示范操作时，要讲清动作要领、注意事项和安全操作规程等。检查指导是实习教学的中心环节，是培养学员技能、技巧的

6、关键阶段。教师要在实习教学中以巡回方式对学员进行全面地检查和指导，着重检查学员的操作姿势和操作要领，检查产品质量和工作质量，发现问题，及时解决，使学员掌握正确的操作技能。总结讲评是课题实习结束后，教师组织学员对实习中操作技能的掌握、实习产品及工作质量、实习设备的维护保养、安全文明生产和劳动纪律等方面进行总结讲评，提出存在问题和改进意见。(七)布置作业和辅导作业是课堂教学的深化和补充，教师讲完新课后，要按照培训大纲规定的重点和要求，科学合理地布置作业，对作业的完成情况和共性问题及时分析和讲评。-9-辅导是课堂教学的辅助形式，培训教师对学员要

7、及时进行辅导，做到有的放矢，因材施教。(八)培训工作记录表培训工作记录表是教学活动的重要记录形式，培训班班主任根据培训教师授课情况要认真填写并签字，培训期满后，装订成册，保存三年。培训工作记录表主要包含：授课日期、内容、学员出勤情况、课堂偶发事件、处理方法及效果、设备使用情况等。(九)成绩考核每期培训结束后，将根据培训目标，组织学员进行理论和操作考试，考试合格者方可办理结业证书。凡属职业技能鉴定范围内的职业(或工种)，学员必须参加鉴定考试，考试合格者，发给相应等级的职业资格证书。每期考核结束后，对学员的考核成绩及就业去向要作出书面分析，以

8、指导今后的教学工作。二、各类培训人员的管理制度(一)对教学人员的总体要求1、坚持四项基本原则，自觉维护祖国统一和名族团结，坚持走社会主义道路。有高度的政治责任感，遵守宪法忠诚于任命的教育事业。