课程辅助教学软件学生自学平台收集的软件介绍

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1、课程辅助教学软件/《学生自学平台》收集的软件介绍引言：本课程介绍了较多的晶体材料本身及结构转变过程的热力学、动力学、晶体学及组织方面的基本知识。学生主要的注意力用在理解这些知识上，很少有时间考虑计算机的飞速发展对材料科学教学及研究带来的巨大帮助和便利。也很少意识到，了解相关的软件不仅可加深对课上内容的理解，还可大大促进将来本科结业中角色的进入，给科研带来大的便利，还锻炼了独立解决问题的能力，以及英语水平。在《学生自学平台》应用2年多的时间内，因种种原因，我们感觉这些软件并未得到充分的应用。我们也在思考，在今后的课程学习考核中，以应

2、用这些软件解决一些问题作为成绩的一部分。其目的还是培养能运用现代科技手段解决实际问题的人才，而不是仅仅记住一些书本知识。以下简单介绍我们所收集到的相关软件的用途及使用方法。一、MaterialsScienceonCD-ROM说明：这是除教学授课用自编多媒体以外最常用的、也是最适合本课程的辅助教学软件。其特点是，全部为英文。因本课程在我校定为双语课程，虽然目前开设了英语教学班，但并未能达到与中文授课内容同样多的程度。因课程内容较难，大范围直接用英文讲学生难以接受，达不到预想效果。特点二，该软件是教学用商业软件，动画形象效果很好。缺点

3、是内容较浅，且与所用教材匹配有一定出入，如再结晶、界面两章内容基本未涉及到。所以它不可能代替我图1MATTER软件界面们自己编写的多媒体，只能是辅助材料。目前该软件得到较大的扩充，可上网访问。图2是位错塞积现象的模拟块。可自行设置晶粒尺寸，应力值，观察位错与障碍物交互作用造成的应力集中。图3是位错间交互作用及位错运动的模拟块，可观察不同位错的运动结果及形成的位错墙。图2图3PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn图4是模拟割阶对位错运动产生的拖曳作用的实验界面。图4图5是脱溶过程模拟

4、的界面。可考察不同冷速对脱溶过程及最终组织的影响。图5PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn二、CaRIneCrystallography晶体学软件使用方法简介说明：这是一个既适合于教学也适合于科研的晶体学计算软件。可调用已有的晶体结构库，了解不同结构晶体三维原子排列规律，对应的极射赤面投影图，倒易点阵结构。计算不同晶面晶向间的夹角，面间距。也可晶体点阵参数、原子占位构造新相的晶体学库，算出其X射线衍射谱。使用方法是：1、激活该软件；2、打开一现有晶体学库File/Opencell

5、(orOpencrystal)，如Al2Ni3;3、出现一具体的晶体结构后，在Rotation窗口中输入绕各轴转动的角度，点击正负方向的红箭头，晶体便相应地转动，由此可了解晶体的空间结构。4、若要看相应的极射赤面投影图，可点击极射赤面投影图小图标Creationstereoprojection或对应菜单，出现基圆图；5、在基圆图中点击鼠标右键，弹出菜单，选投影参数Parametersstereographicprojection；输入要显示的晶面/晶向/迹线，尽量用低指数；点击OK，这时出现对应于晶体结构图方位的极射齿面投影图；点

6、击窗口中的各种红箭头，两类图便相应转动，由此可了解各种极射赤面投影图。6、若要看对应的倒易点阵图，可点击倒易点阵小图标Creationreciprocallattice（象衍射斑网络图）或对应菜单，这时出现倒易点阵图窗口。各图之间仍有对应性。7、点击区轴(Zoneaxis)图标，输入某一晶体学方向，如1,0,0，可得到对应该区轴的倒易点阵面，它也是对应的衍射谱。这种二维点阵图较简单。此时晶体结构图，极射赤面投影图也相应转到与该晶向垂直的位置。8、如果要了解该结构的晶体的X射线粉末衍射峰的分布，可点击对应的小图标CreationXR

7、D（象棒棒图）或对应菜单，在弹出的窗口中选择使用的X射线靶后，便出现对应的X射线粉末衍射峰分布。该功能在相鉴定中会用到。其它功能可自己去摸索。图1表示可对任一个给出的单胞进行任意方向、任意角度的转动，以便看清立体结构。同时给出与立体结构方位对应的极射赤面透影图和倒易点阵。还可算出X射线衍射强度与2Q角的关系。图1PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn图2图2显示出可计算任两个方向、一个面与一个方向间的夹角以及两个面组成的晶带轴的界面。图3表示在计算不同2q角的X射线衍射强度时，同时

8、给出不同面的面间距。图4图3图4显示根据（不同）原子的位置建造单胞晶体学库，从而可开展进一步的晶体学研究。图5表示可给出某一织构（第八章形变中介绍）中单胞方位相对于外界坐标系（轧向-法向-侧向）的关系，以便与区分晶体学方向和晶粒取向概念。图5PDF