资源描述:
《英语同步练习题考试题试卷教案六年级英语下册第一单元教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、牛津小学英语6BUnit1Whoisyounger?单元教学内容简析:本单元主要话题是二种事物的比较。通过对话引出语言项目:形容词比较级。本单元A部分通过创设情景,三人之间聊天引出两种事物比较的话题。B部分主要学习常见形容词及其比较级。C部分和D部分是本单元的句型结构部分,重点学习句型及其答语Who's taller thanDavid?Whose bag is heavier,yours or mine?要求学生能够四会掌握这些句型。E部分为Look,read and judge.要求学生能根据所给的内容判断对错。F部分为游戏活动部分,要求学生在听听、看看、做做、玩
2、玩中进行。G部分为语音部分,让学生了解字母组合or在单词中的读音。H部分是一首歌谣,要求学生能够会唱、并能配以动作进行表演。一、单元教学目标:1.能正确地听、说、读、写词汇:tall,light,young,old,heavy.2.能正确地听、说、读词汇:twin,minute,centimeter,child,cute,also,chat.3.能听、说、读、写句型:Who’stallerthanDavid?GaoShanistallerthanDavid.4.能正确地听、说、读日常交际用语:I’mastallasyou.SuYang’s(twentyminutes)
3、youngerthanSuHai.Whoseschoolbagisheavier,yoursormine?5.了解字母组合or在单词中的读音。6.会说英语童谣《IwishIwastaller》。二、教学重点1.会运用形容词的比较级。2.能听、说、读、写四会单词、词组。3.能正确理解、掌握对话内容并能朗读、表演对话。三、教学难点1.能正确运用形容词的比较级2.会利用所学句型进行实际操练。四、课时安排PartB.Look,readandlearn;C.Workinpairs第一课时PartA.Listenreadandsay(Page6)第二课时PartA.Listenr
4、eadandsay(Page7)第三课时PartD.Listenandwrite;E.Look,readandjudge.第四课时PartF.Playagame;G.Listenandrepeat;H.Singasong第五课时牛津小学英语6BUnit1Whoisyounger?The first Period(第一课时)一、教学内容《义务教育课程标准实验教科书-牛津小学英语》6B第一单元第一教时(B.Look,readandlearn;C.Workinpairs.)二、教学目标1.能正确听、说、读、写词汇tall,light,young,old,heavy.2.能正
5、确地理解、掌握句型Who’stallerthanxxx?Whoseschoolbagisheavier,yoursormine?3.初步掌握形容词的比较级。三、教学重点1.能正确听、说、读、写词汇tall,light,young,old,heavy.2.初步掌握形容词的比较级。四、教学难点1.初步掌握形容词的比较级。2.能正确地理解、掌握句型Who’stallerthanxxx?Whoseschoolbagisheavier,yoursormine?五、课前准备1.教具准备:照片(或图片);依照课本制作多媒体课件。2.学生准备:学生的生活照片(合影)。3.板书准备:预
6、先写好课题Unit1Whoisyounger?六、教学过程A.Freetalk1.以SpringFestival为话题,引出师生或学生之间的交谈。2.在交流过程中,教师引出学生在节日期间的生活照片。3.通过照片,引出师生或学生之间的交谈,自然复习已学过的单词,如tall,short,strong,small等。B.Presentationandpractice1.师生对话,复习巩固已学单词。T:Lookatthephoto.Who’she(she)?S:He(She)isxxx.T:Isxxxtall?S:No,xxxisshort,andxxistall.(板书:t
7、all,short)教师那学生的铅笔(一支长,一支短)T:Whichpencilislong?(教师把铅笔放在一起作比较)S:Theredpencilislong.Thegreenpencilisshort.(板书:long)教师那学生的书包(一只大,一只小)T:Thisisxx’sschoolbag.That’sxxx’sschoolbag.Theyareverynice.S:xx’sbagisbig.xxx’sbagissmall.T:Good.Youareveryclever.(板书:big,small)教师让学生到讲台前,分别拎一下两只书包。