山东美术出版社小学品德与社会五年级上册我们的母亲河教案

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1、《我们的母亲河》教案　教材分析《我们的母亲河》是《品德与社会》五年级上册第三单元“追寻文明的足迹”中的内容，本课是依据《品德与社会课程标准（实验稿）》“我是中国人”第2条“我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家”的等内容编写的。目的在于引导学生通过多种形式的探究，了解黄河、长江的概况及其流域的古代文明，了解黄河、长江对我国经济发展所起的作用，懂得保护黄河、长江的意义。教学目标：知识和技能：1、了解黄河、长江的发源地、流经地区等地理知识。2、了解黄河、长江流域的古代文明。3、简要了解黄河、长江所面临的环保问题。过程与方法：1、通过搜集资料、自主学习了解长江、黄

2、河对中华民族生存、发展的作用。2、通过调查了解母亲河的现状以及人们保护母亲河的措施，能在生活中用实际行动保护母亲河。情感态度价值观：通过收集、交流有关长江、黄河的诗文、歌曲，培养学生热爱母亲河的情感，树立环保意识。。教学重难点：1、了解母亲河，热爱母亲河。2、通过学习、讨论、交流，提高环境保护意识，并能用实际行动保护母亲河。课前准备：1、课前学生查找有关赞美长江、黄河的歌曲、诗文；2、教师准备有关目前长江、黄河遭受破坏的影像资料，各种图片资料。教与学活动过程：一、导入，设疑，激发学习兴趣。1、母亲，是我们非常熟悉的人，当看到“母亲”一词时，你会想到什么？（妈妈对我们很关心

3、，妈妈给了我们无私的爱，妈妈很伟大……）(设计意图：从最亲的人——妈妈谈起，让每个学生都有话可说，激发学生学习兴趣。)2、对于“母亲河”这个词，你是怎样理解的？(由“母亲”一词自然过渡到新课知识，让学生觉得学习的氛围很轻松。)今天这节课我们就探究我们的母亲河教师板书。请大家看一段视频，播放视频，你看到了什么？（学生回答：我看到了黄河、长江）教师板书这就是我们中华民族的母亲河。二、走近母亲河。1、你能在我们中国的版图上找到这两条母亲河吗？请同学们打开书32也找一找。教师出示地图，谁能上台来找一找？若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河、长江就是雄鸡心脏的动脉，下面就让我们进一步了

4、解黄河长江。3、合作探究课前同学们搜集了资料，请以小组为单位合作完成老师下发给的表格，1-4组研究长江，其余小组研究黄河。请小组中1号同学组织好交流，2号同学一会发言，3号同学填写表格，4号同学记录好时间。河流名称发源地流经地区注入情况长度流域面积黄河长江4、交流。教师根据学生的回答随机出示长江的发源地、黄河的发源地，当交流到流经地区的时候请学生上台指着图画来讲。（1）我们首先来看发源地，学生回答教师出示图片，黄河发源于青海省巴颜喀拉山山脉，长江发源于青海省的唐古拉山西南侧的沱沱河。（2）出示黄河图片。黄河流经哪些地区呢？谁能上台来看着图片说说？黄河：经青海、甘肃、四川、

5、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省市自治区。黄河横跨9各省市自治区，你觉得黄河怎样？我们来看长江，我们一起数一数长江流经几个省市？（3）出示长江图片长江的流经哪些地区？长江：经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省市自治区汇入东海）总结：长江横跨11个省市自治区，比黄河跨度还要大。（4）黄河注入哪里？长江注入哪里？、黄河注入渤海，长江注入东海。（5）你知道黄河的长度和流域面积吗？出示课件：黄河全长约5400公里，是我国第二长河，世界第五长河。黄河流域面积大约79万平方千米。长江呢？A.出示课件，长江全长约6300千米，是亚洲第一长

6、河，世界第三长河。长江流域面积大约180万平方千米。B.我国的国土面积是960万平方公里，而长江的流域面积约为180万平方公里，占到了我国国土面的五分之一，课件长江的流域面积非常大。教师板书总结：世界第一长河是尼罗河，第二长河是亚马逊河，在世界五大长河中，我国就占了2条。而且尼罗河和亚马逊河跨越好几个国家，而长江、黄河是我国所独有的。（7）除此以外，你还有哪些黄河长江的重要信息要和大家分享。(8)从这些数据，你有什么想说的？过渡：大家看，源远流长的长江、黄河犹如两条巨龙，穿行在祖国的大地上。三、赞美母亲河1、了解母亲河的贡献那么现在的黄河、长江为我们做出了哪些贡献呢？请同

7、学们看看第35页和的内容，结合老师提供给你的资料，请以小组为单位合作探究黄河、长江为我们做出的贡献，以建国以来的贡献为主。选取最有价值的内容，完成老师下发给的表格，待会我们要进行一个小小的“新闻发布会”。母亲河的贡献河流名称供水量主要灌溉地区农作物水产品工业产品水利枢纽及其作用航运周边景区黄河长江（1）黄河贡献A学生交流，教师出示地图（流经地图）教师补充：１９８７年，国务院就批准了《黄河可供水量分配方案》。该方案采用的黄河天然径流量为５８０亿立方米，将黄河可供水量３７０亿立方米分配给流域内９省区及相邻缺水的河北省、天津市，分配