何富琴在音乐活动中培养幼儿创造性 (2)

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1、2014年“四个一”活动好文章在音乐活动中培养幼儿创造性王井镇中心幼儿园何富琴摘要：在《3-岁儿童发展指南》的引领下，音乐教育赋予了前所未有的重要使命，正以她日益崭新的面貌，确立了在素质教育中的重要位置。然而当有100%的幼儿喜欢音乐，但在音乐活动中能有新的创造性表现的只有40%这样的比例不是很乐观。国家竞争需要创新教育，研究发现，四岁至五岁的幼儿最富于幻想性，想象性、创造性达到高峰，六岁后逐渐下降。这一现象的产生是儿童发展特点的影响，幼儿好奇心强，想象大胆。在他们充满童真与稚气的想法中，创造性若隐若现，幼儿老师应客观的根据他们的需要、能力以满足

2、他们的欲望而激发他们的活动。那么在幼儿音乐活动中，加强与创造性相关的各种思维形式的训练，对于培养幼儿的创造性意识、创造性思维、创造性能力有十分重要意义，因此本文对什么是幼儿音乐活动创造性、幼儿音乐活动创造性的特征，如何对幼儿音乐活动创造性的培养作一个探索。关键词：音乐活动培养幼儿创造性一、音乐活动中创造性的定义音乐活动创造性是指在歌唱活动、韵律活动、节奏活动、音乐欣赏等活动中，幼儿在一定条件下，对超越现有知识范围的未知知识和问题进行思考和探索，并根据其结果再调节自己行为的一种思维能动性。当这种能动性达到一定程度时，幼儿往往就不再满足于对现有知识的

3、学习和理解，表现出一种继续探索的精神和强烈的超前意识，试图通过联想、想象、类比，在研究现有知识的基础上去认识和发现新问题，而这种思维是一种“预感”、“幻想”、“想象”，它不一定要十分充足的理由，但也不同于通常的逻辑思维。二、音乐活动创造性的特征培养幼儿在音乐活动中的创造性思维，创造能力是现代教育对幼儿教育工作者提出的一个新的要求。要做好这项工作，我们除了要知道什么是音乐活动创造性，还应知道它有哪些特征。1、灵活性发散性6音乐活动创造性是对音乐知识的“寻觅”，创造性是多角度、多层次、多方法的具有发散性和灵活性的特点：它是在现有的音乐知识库中提取信息

4、，经过选择、分析、抽象、综合、幻想、想象而得的创造性。同时，在“寻觅”创造性的思维过程中，反过来进一步加深对现有音乐知识的更深入理解，起着多方面促进作用的一种创造性思维。它的灵活性是指能够根据客观条件的发展变化，及时改正当前思维、方式，寻找解决问题的新途径。它的特点在于幼儿好幻想、好探索。2、主动性好奇、质疑是儿童的天性。孩子年龄越小，知识有限，面对大千世界产生强烈的好奇心和求知欲。这便有了正确的动机，便具备了进行活跃的创造性思维的必要条件。但是这种活跃程度在一定条件下决定于主观能动性。这种对“新”的寻觅过程往往会使幼儿在求知欲的驱使下为了“刨根

5、问底”而废寝忘食，把对新问题的探索变成一种自觉的行动。所以在音乐活动中适当提一些问题，可激发幼儿学习的主动性。3、批判性音乐活动创造性集中表现在急于把未知的知识和问题弄个“水落石出”。如让幼儿自己利用废旧的乐器，同现有的乐器或幼儿自制乐器互相比较，可发现乐器的优点及缺点，还可探讨如何使这种乐器发出的声音更动听。在这个过程中，幼儿可以站在“未来”的知识高度去理解和认识现有的知识。这种从知识发展角度来思考，就能克服原有音乐知识的局限性，从而找出自己理解和认识的偏差。没有思维的批判性，我们就不会有更多的音乐天才。4、超前性音乐活动创造性是思维活动的最高

6、层次，体现了创造精神和超前意识。他要求幼儿对过去的音乐知识进行理解和重新组合进行综合灵活运用，运用逻辑和非逻辑的方法去认识新问题，去探索和发现新的东西。因而任何成功的创造性思维都是一种超前的创造性思维。一、幼儿音乐活动创造性的培养6创造力是智力的一个重要组成部分，如何促进幼儿创造力的发展是幼儿园的教育任务之一，作为一名幼儿教师，就要善于诱发幼儿的主观能动性，丰富他们的想象和幻想。幼儿的发散性思维如思想闸门，一旦打开，思路就极其广阔，这正是幼儿具有很强的创造潜能的反映。下面就如何指导对幼儿音乐活动创造性的培养谈自己的想法与做法。（一）幼儿教师要保护

7、幼儿的创新倾向幼儿好奇、好问、喜欢探索，我们做教师的应该把这种特点看作是幼儿创新精神的萌芽，珍惜它，保护它，使它随着年龄的增长日益发展。爱因斯坦曾说：“我没有特别的天赋，只有强烈的好奇心。”好奇心是幼儿积极探求新事物的动力之一，富有创新精神的人往往有着强烈的好奇心。可见，保护孩子好问的天性是何等的重要。作为幼儿教师无论是正式的音乐活动或非正式的音乐活动中总会听到许许多多好奇的声音，如：“听了一段歌词后，幼儿会想为什么小兔的眼睛有的是红的、有的是黑的？”小兔的嘴为什么是三瓣呢？为什么小鸭子会游泳，而小鸡不会游泳呢？等等诸如此类的“幼稚可笑”的问题，

8、这时教师应及时引导和鼓励幼儿通过各种音乐渠道去探索寻找答案，要善于充当一位“懒”老师，才能使幼儿创新精神的萌芽和成长。（二）为幼儿提供创