小学生书法课三年级下册全册教学设计教案可编辑

《小学生书法课三年级下册全册教学设计教案可编辑》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学生《书法》课三年级下册全册教学设计教案小学三年级下册《书法》全册教学设计教案目录第1课上下基本相等1第2课上短下长3第3课上长下短5第4课上窄下宽7第5课上宽下窄9第6课上中下基本相等11第7课上面短中下长13第8课上中短下面长15第9课中间短上下长17第10课上下短中间长19第11课半包围和全包围21第12课全包围23第13课书体知识25第14课书法工具27第15课书写和执笔姿势29第16课永字八法31第17课书写纸与书写款式33小学生《书法》课三年级下册全册教学设计教案小学三年级下册《书法》全册教学设计教案目录第1课上下基本相等1第2课上短下长3第3课上长下短5

2、第4课上窄下宽7第5课上宽下窄9第6课上中下基本相等11第7课上面短中下长13第8课上中短下面长15第9课中间短上下长17第10课上下短中间长19第11课半包围和全包围21第12课全包围23第13课书体知识25第14课书法工具27第15课书写和执笔姿势29第16课永字八法31第17课书写纸与书写款式33小学生《书法》课三年级下册全册教学设计教案小学三年级下册《书法》全册教学设计教案目录第1课上下基本相等1第2课上短下长3第3课上长下短5第4课上窄下宽7第5课上宽下窄9第6课上中下基本相等11第7课上面短中下长13第8课上中短下面长15第9课中间短上下长17第10课上下短

3、中间长19第11课半包围和全包围21第12课全包围23第13课书体知识25第14课书法工具27第15课书写和执笔姿势29第16课永字八法31第17课书写纸与书写款式33小学生《书法》课三年级下册全册教学设计教案小学三年级下册《书法》全册教学设计教案目录第1课上下基本相等1第2课上短下长3第3课上长下短5第4课上窄下宽7第5课上宽下窄9第6课上中下基本相等11第7课上面短中下长13第8课上中短下面长15第9课中间短上下长17第10课上下短中间长19第11课半包围和全包围21第12课全包围23第13课书体知识25第14课书法工具27第15课书写和执笔姿势29第16课永字八法

4、31第17课书写纸与书写款式33小学生《书法》课三年级下册全册教学设计教案小学三年级下册《书法》全册教学设计教案目录第1课上下基本相等1第2课上短下长3第3课上长下短5第4课上窄下宽7第5课上宽下窄9第6课上中下基本相等11第7课上面短中下长13第8课上中短下面长15第9课中间短上下长17第10课上下短中间长19第11课半包围和全包围21第12课全包围23第13课书体知识25第14课书法工具27第15课书写和执笔姿势29第16课永字八法31第17课书写纸与书写款式33时间3月3日教案总序号01课题第1课上下基本相等课型新授课时安排一课时教学目标1能正确规范整洁地书写汉字

5、2端正书写态度增强写好字的意识3培养良好的写字习惯和书写能力教学重点字的结构和笔顺教学难点字的结构和笔顺教学资源写字本教学流程1用课件一一出示本课生字坪坝戴招蝴蝶孔2分析字的笔顺结构先观察再评述舞--------上宽下窄中横舒展坪--------左高右低末笔舒展世--------最后一笔是竖折掌--------上宽下窄弯钩对中线些--------先撇后钩上宽下窄3学生口述笔顺学生集体读个别学生4播放课件与课件同述笔顺教学流程5学生书写生字6教师检查指导7展示评比强调这类字上下两部分高度基本相同书写时注意字的两侧撇捺长横和钩的伸展保持字的宽度板书设计第一课上下基本相等作业

6、内容书写第二页的课文链接反思本学期开始学生已经尝试用钢笔书写所以写字课尤显重要但由于是迈入新台阶学生兴奋之余训练还要有所加强从课堂表现来看多数学生愿意写书写比较规范认真效果挺好时间3月9日教案总序号02课题第2课上短下长课型新授课时安排1课时教学目标1能正确规范整洁地书写汉字2端正书写态度增强写好字的意识3培养良好的写字习惯和书写能力教学重点字的结构和笔顺教学难点字的结构和笔顺教学资源写字本教学流程1用课件一一出示本课生字崩肴筛巢2分析字的笔顺结构先观察再评述说明这类字上部较扁宽约占全字高度的三分之一至四分之一书写时上下两部分应在一条垂直线上3学生口述笔顺学生集体读个别

7、学生4同桌相互笔顺教学流程5学生书写生字6教师检查指导7展示评比板书设计第2课上短下长作业内容书写第四页的诗情话意反思发现学生课堂书写的确规范认真但一部分学生回去书写就不太漂亮教师要在精讲多练上做足文章要让学生课上练得充分养成无论课内课外都认真书写的习惯时间3月16日教案总序号03课题第3课上长下短课型新授课时安排1课时教学目标1能正确规范整洁地书写汉字2端正书写态度增强写好字的意识3培养良好的写字习惯和书写能力教学重点字的结构和笔顺教学难点字的结构和笔顺教学资源写字本教学流程1用课件一一出示本课生字盖具基感墨2分析字的笔顺结构先观察再评