中小学教师运用教育技术的自我效能感研究

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1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：逊墓煎日期：型曼笙金显生旦论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵循此规定)研究生签名：逊塞

2、监导师签名：：l至盏堡日期：型!进￡置生目本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”进行电子和网络出版，并编入CNKI系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名：——导师签名：————日期：摘要JIIIIIIllllllllllIIIIIIIIIIIJllIIIIIIJY2378867近年来，中小学教师自身的教育技术能力和信息素养已经成为推动我国信息化的关键因素之一，直接关系到我国教育信息化的成败。教师的自我效能已被研究证实为影响教师进行教学的

3、最重要的心理因素之一，本论文主要对教师运用教育技术的自我效能感进行研究。笔者认为中小学教师运用教育技术的自我效能感是指中小学教师对自己能否运用教育技术完成某项教学任务所进行的主观判断，而这种判断的能力的高低需要运用中小学教师运用教育技术的自我效能感量表来测量。目前国内关于该量表的开发的研究还尚为空白，因此本项研究的重点之一就是编制一个适合我国中小学教师的教师运用教育技术的自我效能感量表。本研究笔者通过理论探索，深入分析了中小学教师运用教育技术的自我效能感的内涵、结构和特点，并结合量表编制的原则，通过多次实践，得出了各项测量学指标都比较好的中小学教师运用教

4、育技术的自我效能感量表。量表共有27个题目，分为四个维度，内部一致性系数达到了0．906。通过量表的初步应用，对中小学教师运用教育技术的自我效能感的现状进行分析。结果表明：(1)中小学教师运用教育技术的自我效能总体水平较高，总体在中上水平；(2)中小学教师运用教育技术的自我效能在男女教师之间和中学、小学教师之间不存在显著性的差异：(3)中小学教师运用教育技术的自我效能在不同地区的中小学教师、不同教龄的中小学教师、不同学科的中小学教师之间都存在显著性的差异。本项研究基本达到了预期的目的，是对中小学教师运用教育技术的自我效能感的研究的一个初步探索，希望关于这

5、一领域的研究能得到更多学者的关注。关键词：中小学教师；教育技术；自我效能感；量表；相关因素AbstractRecentlyyears，primaryandsecondaryteachers’educationaltechnologycapabilitiesandinformationliteracyhasbecomeoneofthekeyfactorsinpromotingChina'sinformationtechnologyanddirectlyrelatedtothesuccessorfailureofourinformationtechnolog

6、yineducation．Teachers’self-efficacyhasbeenconfirmedasoneofthemostimportantpsychologicalfactorswhichaffectteachersteachingthisthesis，theuseofeducationaltechnologyforteachers’self-efficacystudy．Ibelievethattheprimaryandsecondaryschoolteachersintheuseofeducationaltechnologyself-effi

7、cacyreferstothesubjectivejudgmentoftheprimaryandsecondaryschoolteachersontheirabilitytocompleteataskofteaching、析tlltheuseofeducationaltechnology,thisabilitytodeterminethelevelofneedanduseofprimaryandsecondaryschoolteachersintheuseofeducationtechnologyself-efficacyscaletomeasure．D

8、omesticresearchonthedevelopmentofthescal