焦玉涛 足球脚底拉球教案

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1、体育课时计划（水平三）授课人：临淄区稷下小学焦玉涛授课班级：五年级课的内容教学内容：1、足球：足球脚底拉球运球练习2、游戏：运球接力跑教学目标1、知识目标：通过学习足球脚底拉球运球，让学生了解足球脚底拉球运球的技术要领。2、技能目标：初步掌握足球脚底拉球运球的动作方法，提高控球能力，发展学生的反应、灵敏、协调等身体素质。3、情感目标：培养学生主动参与、勇于创新和团结协作的精神，感受足球活动的乐趣。重点难点教学重点：脚底拉球运球对球的控制教学难点：对球的节奏感的控制课的部分时间课的内容练习分量教与学时间次数激趣导课2’一、体育委员整队，向老师报告人数。二、师生问好，导入课的内容。三、提出学习目标

2、及要求。四、检查服装，安排见习生。组织：××××××××××××××××⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙教与学法：教师引导学生练习。预期目标：快、静、齐。精神饱满热身9’一、活力拍手操1、伸展运动2、下蹲运动3、扩胸运动4、提膝运动5、全身运动6、跳跃运动二、球性练习1、熟悉球性。2、学生自由运球，在规定的时间内看谁玩的花样多。3、跟老师做原地运球（蹲、低、高）2’1’3’3’每节4×8拍组织：××××××××××××⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙教与学法：1、教师提出要求。2、《快乐律动》音乐伴奏，教师领做。预期目标：情绪高涨，韵律感强组织：同上教与学法：1、教师提出练习要求。2、学生认真练习。预期目

3、标：熟练球性，激发学生学习兴趣。基本部分25’一、学习足球脚底拉球运球1、初步体验。2、讲解示范。动作要领3、小组练习、展示。4、小组巩固练习。5、难点突破：快速跑动中的脚底拉球的运球方法，逐渐提高控球能力。二、竞赛游戏：运球接力游戏方法：把学生分成人数相等的四组，各队排头在边线站立，游戏开始，各队都按脚底拉球运球进行正前方的接力跑游戏规则：1、队友运球回来时，任何同学不能干扰阻拦。2、运球同学运球回来，两个同学击掌后，下一个同学才能出发抢球。15’10‘组织：示范讲解：××××××××××××⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙小组练习：1234学生带问题学习足球脚底拉球运球技术。师生探讨、总结出行进间

4、运球的技术方法。教师运用口诀讲解行进间运球技术动作要领，并完整示范。根据教师提出要求，小组合作练习。小组展示，点拨提升。教师提出要求，小组合作练习。预期目标：积极参与活动，初步掌握行进间运球技术。组织：教师提出游戏规则和要求。小组比赛，教师评判。预期目标：积极参与，文明比赛，团结协作，注意安全。放松反馈4’一、调整放松。《节拍与节奏》音乐伴奏，拉伸放松。二、反馈激励。三、师生再见，回收器材。3’1’组织：散点教与学法：1、教师领做放松。2、师生畅谈收获。预期目标：身心放松，气氛愉悦。场地器材篮球场地；足球每人一个；小标志物20个；录音机1台。预期结果练习密度预计：30%——45%平均心率预计：

5、140——160课后小结