民族小学开展网络研修与片区教研整合的课堂研讨活动简报

《民族小学开展网络研修与片区教研整合的课堂研讨活动简报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、民族小学开展网络研修与片区教研整合的活动简报景东县民族小学万静萍2018年4月20日,景东县民族小学片区教研组在林街乡中学部开展六年级毕业复习研讨活动。本次研讨活动我们主要体现的关键词是“整合”。林街中心校是我们的结对学校，也是我们帮扶的校点。借助本次片区教研活动的契机，我们融入了三个研讨活动，首先是我们片区的六年级课堂教学研讨活动;其次是我们的少队建设和校园文化建设帮扶活动;最后是我们示范校到拉手学校完成一次“手拉手”送教研修活动。我们把三个活动整合在一起,目的是让我们从繁重的工作任务中脱离出来，让我们在实施中简化了

2、活动的各项投入。7民族小学学黎光源老师的数学表面积的复习课7黎光源老师针对学生出现的问题进行知道7林街中心校的李老师的少队活动课民族小学季佳艳的的阅读教学复习课7李燕老师的复习经验交流7民族小学的大队辅导员张姝婕老师对少队活动克重的问题进行指导本次片区教研民族小学的季佳艳和黎光源老师紧扣教学中的问题和学生的学情,把复习课中学生碰到的难题化作一个个形象生动的话题,让学生在轻松的学习氛围中复习巩固旧知。李艳老师的理性复习经验交流，让老师们在真切的分享交流中获得直接的教学经验。研讨中没有把观课、议课、交流的活动分开进行，目的

3、就是营造学科之间互相学习借鉴，互相启迪、互相促进的研讨氛围。让教学打破学科界限,树立学科整合观；积极想办法解决教学问题，让教者成为实践者，思考者和研究者；让我们的教育教学工作有新的突破。让教学方法在各学科教学中融会贯通。7片区教研工作是校本教研的重要组成部分。一直以来，民小片区教研持续、健康、有效地开展，这是大家共同努力的结果。民小片区一路走来，每一步走得扎实、稳健，片区教研不是百米冲刺，而是万米长跑，如何走向常态化，如何让教师在每一次教研中都有收获，是教研的生命所在。7